六根未淨指的是眼、耳、鼻、舌、身、意六根。
眼有視神經，耳有聽神經，鼻有嗅神經，舌有味神經，身有感觸神經，意有腦神經，這些都是心與物的媒介的根本，所以稱為六根。
從六根所接觸的物件上說，稱為六塵，也就是物理學上的各類物質。眼根所見的顏色和形色，耳根所聽的聲音，鼻根所嗅的香臭，舌根所嘗的味道，身根所觸的粗細冷熱與溼滑等，意根思想的稱為‘法’——漪指的極微極遠的無從捉摸的東西，這些就被稱為六塵。
六根未淨指的是眼、耳、鼻、舌、身、意六根。
眼有視神經，耳有聽神經，鼻有嗅神經，舌有味神經，身有感觸神經，意有腦神經，這些都是心與物的媒介的根本，所以稱為六根。
從六根所接觸的物件上說，稱為六塵，也就是物理學上的各類物質。眼根所見的顏色和形色，耳根所聽的聲音，鼻根所嗅的香臭，舌根所嘗的味道，身根所觸的粗細冷熱與溼滑等，意根思想的稱為‘法’——漪指的極微極遠的無從捉摸的東西，這些就被稱為六塵。
六根清淨的六根分別指：
1、眼：能見色者是。以能對色而生眼識，故謂眼根；
2、耳：能聞聲者是。以能對聲而生耳識，故謂耳根；
3、鼻：能嗅香者是。以能對香而生鼻識，故謂鼻根；
4、舌：能嘗味者是。以能對味而生舌識，故謂舌根；
5、身：能感觸者是。以能對觸而生身識，故謂身根；
6、意：能知法者是。以能對法而生意識，故謂意根。
六根：出自明朝楊卓編的《佛學次第統編》：凡夫只認現境，不了自心。依於六根，接於六塵，而生六識。所謂六根者，先言根義，次言其六。所言根者，能生之義。以能對境生識，故謂之根。
六個好：領導班子好，思想道德好，活動陣地好，教師隊伍好，校園文化好，校園環境好。
校園，指大學，學院或學校校園中的各種景物及其建築。凡是學校教學用地或生活用地的範圍，均可稱作校園。校園又分為幼兒園，小學校園，中等學校校園，高等院校校園。
標準：
1、積極建設學習型，服務型，創新型黨組織，加強黨員隊伍建設，發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。
2、生動形象地開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長。
3、組織設計不同主題的校園板報，班級板報，宣傳櫥窗等，定期評比展示。
4、加強教師職業理想和職業道德教育，教師教書育人的責任感和使命感強。
5、運用校訓，校歌，校徽，校標等，透過校風，校史陳列室，激勵師生愛學校，愛學習，共建校園文明。
6、做好教學設施規劃管理，做到教學區域，活動區域佈局合理，為開展校園文化活動提供必要的場地和條件。