此段文字出自《山海經》卷一“南山經”，原文：“又東三百七十里，曰杻陽之山，其陽多赤金，其陰多白金。有獸焉，其狀如馬而白首，其文如虎而赤尾，其音如謠，其名曰鹿蜀，佩之宜子孫。”
說的是杻陽山中出一種怪獸，外形像馬而頭是白色的，身上的斑紋如老虎而尾巴是紅色的，叫起來聲音像人唱歌，名字叫鹿蜀，穿它的皮毛宜於子孫繁衍。 文中“文”通“紋”，作“斑紋”解。
《山海經》是中國志怪古籍，大體是戰國中後期到漢代初中期的楚國或巴蜀人所作。也是一部荒誕不經的奇書。
《山海經》全書現存18篇，其餘篇章內容早佚。原共22篇約32650字。山海經內容主要是民間傳說中的地理知識，包括山川、道里、民族、物產、藥物、祭祀、巫醫等。儲存了包括夸父逐日、女媧補天、精衛填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。
體現真實，拒絕虛假有的學生，他撰寫的自薦信拿來一看，就知道不是自己所寫，徐老師每年要看幾百封自薦信，招辦的老師每年要看幾千封，所以既然徐老師都看得出來自薦信並非自己所寫，招辦的老師怎麼會看不出來呢?轉寫自薦信，記住關鍵詞：“以情動人，以理服人”，並非要你炫耀華麗的文字。
彰顯個性，拒絕平凡“你就是你，不一樣的煙火”，每個人都像一本獨立的書，自薦信就是請你提供序言，讓老師看的懂你，無論是家庭、愛好、特長、夢想、閱歷，哪一點不能拿來說事兒?哪個點又是最能區別你與芸芸眾生不同之處的呢?
突出重點，拒絕記敘與學校歷史、學科相關的要重點說，與所報專業相關的要重點說。你所獲得的獎項都可以拿來說，但一定要有重點，最權威的重點說，與所報專業相關的重點說。不要羅列事實，文章會幹燥乏味。牢記：“文章是活的，是要有呼吸的”。
著重細節，拒絕空談經常看到有的自薦信是這麼寫的，“我在高中三年擔任班幹部，組織能力很出色”。請問什麼叫組織能力啊?收作業算不算?組織春遊算不算?來，聽聽這一段“在高二下學期的家校互動活動中，我幫助策劃了活動流程，裝飾了場地，並獲得了學校領導的一致認可”，100xue.net對比一下，後者是不是更加有細節、更具體、更可信呢?
表露誠意，拒絕浮誇字裡行間要展現出對學校的渴望，對專業的堅定。大學是一個本科最少要呆四年的地方。請問，如果你要選擇一個未來四年要居住的地方，你是不是要了解一下所在的城市呢?要不要考察一下小區周邊的環境呢?要不要看一下氣候是否適宜，飲食是否喜歡呢?
1、意思為：對他所傲視怠慢的人有偏見。
2、原文：所謂齊其家在修其身者，人之其所親愛而闢焉，之其所賤惡而闢焉，之其所畏敬而闢焉，之其所哀矜而闢焉，之其所敖惰而闢焉。故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣。故諺有之曰：“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。”此謂身不修，不可以齊其家。
3、白話譯文：如要調整好家族，則先要修養好品德，為什麼呢？因為人往往對他所親近喜愛的人有偏見，對他所輕視討厭的人有偏見，對他所畏懼恭敬的人有偏見，對他所憐惜同情的人有偏見，對他所傲視怠慢的人有偏見。