具備什麼條件才算重婚罪

　　重婚罪的認定條件如下：1、客體要件：重婚罪侵犯的客體是一夫一妻制的婚姻關係。一夫一妻制是婚姻法規定的原則，重婚行為破壞了社會主義婚姻、家庭制度，必須予以刑事處罰。2、客觀要件：重婚罪在客觀方面表現為行為人必須具有重婚的行為。即有配偶的人又與他人結婚的，或者明知他人有配偶而與之結婚的，就構成重婚罪。3、主體要件：重婚罪的主體為一般主體，一是有配偶的人，在夫妻關係存續期間又與他人成立婚姻關係；二是沒有配偶的人，明知對方有配偶而與之結婚。4、主觀要件：重婚罪在主觀方面表現為直接故意，即明知他人有配偶而與之結婚或自己有配偶而故意與他人結婚。如果沒有配偶一方確實不知對方有配偶而與之結婚或以夫妻關係共同生活的，無配偶一方不構成重婚罪，有配偶一方則構成重婚罪。重婚的動機是多種多樣的，有的是喜新厭舊；有的是出於貪圖享樂；有的是封建思想作祟等等。但動機不影響重婚罪的成立。【法律依據】《刑法》第二百五十八條規定:有配偶而重婚的,或者明知他人有配偶而與之結婚的,處二年以下有期徒刑或者拘役。

　　符合以下條件才算交通事故：

　　一、道路交通事故應限於車輛造成的人身傷亡和財產損失的事件。

　　二、道路交通事故必須發生在《道路交通安全法》所規定的道路上。在非道路上發生的事故不適用道路事故的有關規定。如水上交通、空中交通、軌道交通等。

　　三、道路交通事故必須有造成人身傷亡或者財產損失的損害後果發生，這種後果不包括間接的損害後果，且為物質損失。

　　四、道路交通事故當事人的主觀心理狀態是因為過錯或者意外，不能為故意行為。

　　1、教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業學歷。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　2、教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。

　　3、國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

　　4、遵紀守法，品行端正，敬業愛崗。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

　　5、身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。