冬至放假嗎2020+今年冬至有沒有在放假2020

　　2020重陽節學生放假嗎 2020重陽節學校有沒有放假

　　2020重陽節學生不放假，因為重陽節並不是國家法定節假日，所以每年的重陽節是沒有安排假期的。不過2020年重陽節是在10月25日，這一天星期日，所以雖然沒有法定小長假，學生們還是可以因為是週末可以在家休息的。

　　重陽節的美食

　　賞菊飲菊酒

　　重陽節賞菊，是重陽節的習俗，堪稱國人一大雅興。菊花凌霜不枯，傲雪而開，其千姿百態的豔容，傲然挺立的氣質，使人傾慕，堪稱國花。據孟元老《東京夢華錄》載：“九月重陽，都下賞菊，有數種：其黃白色蕊若蓮房，日‘萬齡菊’；粉紅色日‘桃花菊’；白而檀心日‘木香菊’；黃色而圓者日‘金鈴菊’，純而大者日‘喜容菊’，無處無之。酒家皆以菊花縛成洞戶。”文中描述的是北宋時代，開封“九月重陽，都下賞菊”的品種和情景。可以推想，宋代以後，歷代的菊展品種一定會更加繁複，菊花大會一定會更加熱鬧。

　　吃重陽糕

　　重陽節吃重陽糕的習俗源於魏晉時代，初日麵餅，唐代叫菊花糕，宋代叫重陽糕，明清時則稱花糕。重陽糕由粉面蒸制而成，輔料有棗、慄、肉等。到了宋代，重陽糕已基本形成定製。據《東京夢華錄》載：“都人重九前一二日，各以粉面蒸糕，更相饋送，上插剪綵小旗，摻訂果實，如石榴籽、慄黃、銀杏、松子肉之類。”可見製作已相當考究。明代蒸花糕，“如大盆鋪棗二三層。有女者迎歸，共食之。”到清代，花糕製作更精美，成為親朋好友互相饋送的節令禮品，如同中秋送月餅一樣。《帝京歲時紀勝》曰：“京師重陽花糕極盛，市人爭買，供家堂，饋親友。”製作考究者把花糕做成寶塔樣的九層，上面精心做兩隻羊，象徵重陽（羊）。

　　吃花旗糕

　　重陽蒸粉做糕，多用棗、慄，上面必插一面小旗。旗是用來發號施令的，正符合高升之意。清朝的規定中，對於滿洲、蒙古等軍隊，都用旗子來統領部下。近代各國海陸軍中，也都有旗艦的稱呼。《夢梁錄》稱:“此日都人店肆，以糖面蒸糕，上以豬羊肉鴨子為絲，插一小彩旗，名日重陽糕。”江蘇儀徵重陽節的習俗，以往曾有蕭夫人糕，名重一時，《隨園食單》對它很是稱道。後來市場上出現的重陽糕，都標以彩蟠，以供小孩嬉戲，北方俗稱之為花旗糕。

　　重陽節賞菊跟誰有關：陶淵明

　　據說重陽節賞菊的風俗，起源於晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名。後人效之，舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。

　　民間還把農曆九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節裡，觀賞菊花成了節日的一項重要內容。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”，這是頭上簪菊的變俗。清代以後，賞菊之習尤為昌盛，且不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛。

　　菊花的象徵寓意

　　象徵吉祥長壽

　　菊花具“養性上藥，能輕身延年”之效用，被譽為“十二客”中的“壽客”。人們把菊花與其他音韻相同的花草、物象以及文字等相搭配，組成種種內涵豐富的“吉祥語”圖案，以點綴生活，求得幸福長壽。

　　象徵高雅純潔

　　屈原《離騷》有“西餐秋菊之落英”。白居易《詠菊》有“耐寒惟有東籬菊，金粟初開曉更清。”都是以菊花比喻品行高潔的人，不與世俗同流合汙，高雅純潔的象徵。

　　象徵隱歸隱的悠然

　　陶淵明《飲酒》“採菊東籬下，悠然見南山。”描繪了隱士隱居在鄉野的悠然自得，常被後世所使用，因此菊花也象徵著隱士歸隱田園的恬靜愜意。

　　2020年教師節沒有放假安排，教師節不是法定節假日，所以是不會放假的。

　　教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。

　　今年五四青年節青年放假嗎2021 今年五四青年節為什麼放假

　　今年五四青年節14至28週歲的青年享受放假半天。按照國務院公佈的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，人群為14至28週歲的青年，將於每年5月4日放假半天。此外，《辦法》還指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。

　　五四青年節的來歷

　　五四青年節在每年公曆的5月4日，是為了紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的，它來源於中國一九一九年爆發的反帝愛國運動-五四運動。2013年5月4日，農曆三月二十五，星期六為2013年五四青年節。

　　1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。訊息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。

　　5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會遊行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼籲各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支援，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，並指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

　　為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1939年，陝甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣佈這一規定。

　　五四精神的核心內容是什麼

　　五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

　　應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。

　　五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。五四精神就是昇華了的愛國精神。

　　五四青年節的主題標語

　　1、弘揚五四精神，創造青春輝煌。

　　2、弘揚五四愛國精神，展示時代青年風采。

　　3、弘揚五四精神，敢當時代責任奉獻火熱青春。

　　4、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。

　　5、培養青年創業意識，提升青年創業能力！

　　6、弘揚“五四”報國志，實踐“三平”做楷模！

　　7、共作新時代好青年，共創美好新明天。

　　8、弘揚五四精神，構建和諧社會，投身社會科學發展。

　　9、弘揚五四精神，實踐科學發展，競展青年風采。

　　10、“五四”精神傳薪火，激揚青春獻。