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初一上冊生物複習資料

初一上冊生物複習資料

  1、生物調查的一般方法步驟:明確調查目的、確定調查物件、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告。

  2、生物圈的範圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。

  3、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間。

  4、生態系統的組成:生物部分:生產者、消費者、分解者;非生物部分:陽光、水、空氣、溫度。

高中生物複習資料

  1、生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。

  2、從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。

  3、新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱,是生物體進行一切生命活動的基礎。

  4、組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統一性。

  5、組成生物體的化學元素,在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大,這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。

  6、組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。

  7、脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質普遍存在於生物體內。

初中生物複習資料

  1、生物圈的範圍:大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大約20千米。

  2、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

  3、影響生物的生存的環境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見的關係有捕食、合作、競爭及共生等。

  4、食物鏈和食物網:生產者和消費者之間的關係,主要是吃與被吃的關係,這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連線,這樣就形成了食物網。


初三上冊歷史複習資料

  九年級上冊世界歷史期末複習資料:   第一課:   1、人類形成的過程:攀樹的古猿 正在形成中的人 完全形成的人;   2、世界上的人類分為三大主要人種,即黃種、白種和黑種人。人種的差異,是不同自然地理環境等眾多因素長期影響的結果;   3、人類在距今約三四百萬年前形成。自從有了人類,也就有了人類社會的歷 ...

七年級上冊地理複習資料

  以下是七年級上冊地理複習要點介紹:   1、地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原,藍色表示海洋,黃色表示高山高原,白色表示冰川。   2、地球表面形態處於永不停息的運動與變化之中。地球表面千姿百態的地形是地球內部力量和外部力量共同作用的結果。   3、人口的增長應與資源,環境相協調,與社會經濟 ...

初二生物會考複習資料

  1、生物圈的範圍:大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大約20千米。   2、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。   3、影響生物的生存的環境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生 ...

生物會考複習資料

  1、生物圈的範圍:大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大約20千米。   2、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。   3、影響生物的生存的環境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生 ...

中考化學複習資料

  1、酸與指示劑反應,遇石蕊變紅,酸與某些金屬反應,生成鹽和氫氣,酸與某些金屬氧化物反應,生成鹽和水,酸與鹼反應生成鹽和水,酸與鹽反應生成新鹽和新酸。   2、鹼溶液與指示劑反應,遇石蕊變藍,酚酞變紅。可溶性鹼與某些非金屬氧化物反應,生成鹽和水。鹼與酸反應,生成鹽和水。可溶性鹼與可溶性鹽反應,生成新鹼和新鹽 ...

初一上冊有哪些科目

  必考科目:語文、數學、英語、生物、地理、思想品德(也稱政治)、歷史。   其他科目:美術、體育、資訊、音樂。   科目   “教學科目”也稱“科目”。教學中按邏輯程式組織的一定知識和技能範圍的單位。如中小學的語文、數學、物理、音樂等;高等學校心理學系的普通心理學、兒童心理學、教育心理學等。 ...

教育學心理學複習資料

  1、教育學——是透過研究教育現象來揭示教育規律的科學,是教育科學體系中的一門基礎學科。   2、教育科學——指研究教育規律的各門教育學科的總稱。   3、教育規律——是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係,具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。   4、教育學的任務——是透過對教育現 ...