1、化合反應，鎂在空氣中的燃燒：2Mg+O2點燃2MgO。
現象：發出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末。
2、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2點燃Fe3O4。
現象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體。
注意：瓶底要放少量水或細沙，防止生成的固體物質濺落下來，炸裂瓶底。
3、銅在空氣中加熱：2Cu+O2△2CuO。
現象：銅絲變黑。
4、鋁在空氣中燃燒：4Al+3O2點燃2Al2O3
現象：發出耀眼的白光，放熱，有白色固體生成。
1、方程式：H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O。
2、書寫化學方程式要注意的兩個原則：一是必須以客觀事實為基礎，絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質和化學反應；二是要遵守質量守恆定律，等號兩邊各原子的種類與數目必須相等。
1、此反應與鹽酸和碳酸鈉的相對量多少有關。碳酸鈉與稀鹽酸反應時，如果碳酸鈉過量（鹽酸少量），則其化學方程式為：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3。
2、碳酸鈉與稀鹽酸反應時，如果鹽酸過量（碳酸鈉少量），則其化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O。
3、很多化學反應跟參加反應物質的量的多少有關係，例如：碳在充足的氧氣中燃燒，生成CO2；而如果氧氣不足，就會生成有毒的CO。
1、木炭在氧氣中燃燒：C+O2=點燃=CO2。
2、硫在氧氣中燃燒：S+O2=點燃=SO2。
3、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2=點燃=2MgO。
4、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2=點燃=Fe3O4。
5、氫氣還原氧化銅：H2+CuO=△=Cu+H2O。
6、木炭還原氧化銅：C+2Cu ...
1、乙烯加水生成乙醇的化學方程式是CH2=CH2 + H2O →CH3CH2OH。
2、乙烯在濃硫酸作用下生成硫酸單乙酯,後者在稀釋時發生水解生成乙醇和硫酸。
3、乙烯是由兩個碳原子和四個氫原子組成的化合物。兩個碳原子之間以雙鍵連線。乙烯存在於植物的某些組織、器官中，是由蛋氨酸在供氧充足的條件下轉 ...
1、化學方程式為：Na2CO3 +Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3沉澱
2、純鹼（碳酸鈉）和石灰水（氫氧化鈣）發成化學反應生成兩分子的氫氧化鈉和碳酸鈣沉澱，即發生使澄清石灰水變渾濁的化學反應，可以用來檢查鈣離子。 ...
呼吸作用的化學方程式：C6H12O6+6O2==6CO2+6H2O(條件是酶)。呼吸作用是將來自環境的或細胞自己儲存的有機營養物的分子（如糖類、脂類、蛋白質等），透過一步步反應降解成較小的、簡單的終產物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的過程。
絕大多數的動物和植物都需要生活在氧充足的環境中。它們在異化作用 ...
化學計量數是化學反應方程式中，參與反應的物質前的係數，稱化學計量數，用η表示，實際上在運用中就是方程式的配平，如果把方程式用待定係數法配平以後，得到的數字就是它的係數，也就是計量數。
裡希特在《化學計量學初步》（1792-1794）這本書中第一次明確的提出“元素彼此之間有固定的質量比”，這是倍定律學說 ...
1、藉助歌謠幫助記憶。歌謠記憶法，語音和諧，節奏鮮明，韻律化的材料，富於魅力、感染力，易上口，易記誦，能激發學生的學習興趣和注意，便於儲存和檢索。例如：記憶常見元素化合價是學生比較傷腦筋的問題，可編這樣的歌謠。
2、利用諧音幫助記憶。初中化學有不少知識容量大，並且很難記憶。透過諧音字幫助記憶，某些材料 ...
1、最小公倍數法：適用於一些較為簡單的化學方程式的配平。
2、以磷燃燒為例，寫出反應的符號表達式，在這個反應中氧元素的資料較大，所以選擇氧元素來計算最大公倍數。
3、左右兩邊氧係數的最小公倍數為2乘5等於10，所以應有10個氧原子參與反應。
4、再將10除每個化學式中氧原子的數量，就可以得到對 ...