初三學生怎樣安排時間

　　1、早上起床時間的安排：每天5:40起床。開啟收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

　　2、到校後利用課前時間多看看今天要講什麼，提前進行預習，回顧昨天的東西。

　　3、課堂非常重要，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

　　4、中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用於背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈!

　　5、在校10分鐘的課間裡，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘裡好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

　　6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然後就一心學習。

　　初一學生可參考以下原理安排時間：

　　1、早上6點到8點，頭腦最為清醒，體力充沛，這是學習的黃金時段，是記憶的最佳時間，可安排難學習難掌握的內容；

　　2、早上9點到11點，人的耐力處於最佳狀態，可安排難度大的的攻堅內容；

　　3、下午13點到14點，這一階段是午休的最佳時間，午飯後容易感到疲勞，如果休息調整一下，可養精蓄銳，下午學習的效率會更高，不過午休時間不宜過長，半小時即可，不宜超過1小時；

　　4、下午15點到16點，休息後精神狀態較好，此時長時期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西；

　　5、下午17點到18點，這一階段頭腦再度清醒的時刻，是進行復雜計算和有難度作業的好時間；

　　6、晚上19點到22點，這一階段是最安靜的時刻，也是學習的好時刻，可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。

　　初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期。搞好初三的學習，在中考中向家長和老師交上一份滿意的答卷，這是擺在每一位新初三學生面前新的任務。初三階段所學知識深度、難度加大，而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。此時要以自信、寬容的心態，儘快地適應學習上新的競爭。客觀分析自己的長處和短處，給予正確評價，不斷向目標努力。學習的計劃性、目的性一定要強；聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂