1、首先在初三一定要重視複習這一環節,並且在複習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的複習效果。而且,在複習時,一定要回歸課本並重視課本知識的複習。很多同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
2、做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高成績。
3、想要在初三快速提高自己的成績,就一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的“點”。也就是對於稍簡單一些的知識要注意細心體會,使相應的知識點昇華為一種至高的境界與能力。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題,要理解透徹並使之成為自己知識體系的一部分。因為這是提升自己學習成績的關鍵所在,有難度才能提高。
1、堅定決心:人們常說:心有多大,舞臺就有多大。要想在短時間內提高成績,那麼,你就必須要有堅定學好的決心。有了決心,你才能有勇氣去面對學習中遇到的一道道難題,也才能敢於向同學或老師請教。
2、講究方法:要在短時間內提高成績,方法很重要。因為你是要應付中考,而中考的題目綜合性強。為此,你要做好對已學知識的系統整理,讓知識內化成你自己掌握的東西。每天晚上要對白天所學的知識進行回顧,想想自己還有哪些地方沒掌握好,第二天趕緊去彌補。
3、查漏補缺:每一個學生都會有學習的不足之處,實際上只要把自己的不足給彌補上,成績自然會有大幅提高。所以,查漏補缺是非常重要的。那麼,怎樣去查漏補缺呢?最好的方法就是溫習做過的試卷。把原來的試卷拿過來,看看過去做錯的題目,現在還會不會?會的也要做一遍,以達到鞏固和更加熟練之目的。不會的題目,立即請教老師或同學,把問題解決掉,這個題目涉及的知識點也就掌握了。
4、強化記憶:有些學科的知識點是需要記憶的,例如,語文、英語等。可以備個小冊子,能裝在口袋裡的。把一些重要的容易忘記的內容記在小冊子上,有機會時可隨時拿出來溫習,要充分利用好一切可利用的時間。
1、給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用。3、不要整個晚上都複習同一門功課。實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。
提高學習成績的方法:
1、養成預習的習慣,在瀏覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經瞭解,哪些內容有疑問或是看不明白,分別標出並記下來;
2、認真聽課。聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因此提高課堂效率是尤為 ...
1、首先在初三一定要重視複習這一環節,並且在複習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的複習效果。而且,在複習時,一定要回歸課本並重視課本知識的複習。很多同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只 ...
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你 ...
1、鎖好目標口
目標從來都是一種引領,沒有明確目標的複習註定是沒有多大成效的勞動,但如果目標管理不當又會給自身造成很大的傷害。
2、做題中提高成績
要在做習題的過程中努力提高自己的成績。做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程。
3、改正錯誤越多,中考分數越 ...
明確學習目的:明確了學習目的,就會克服“學習是完任務”的思想,學習就會有興趣和動力。提高學習效率:要學會總結學習,既要學習新知識,還要複習以前學過的知識。要提高學習效率,集中精力,要講求效率和質量。廣泛涉獵各種有用知識:知識在於積累,廣泛學習各種有用知識,學起新功課來就會輕鬆。積極參加體育鍛煉:體育鍛煉是 ...
1、這需要看孩子學習不好的因由,若孩子們只不過哪一門功課哪個重點沒學優秀,一般來說倘若考慮這個功課此重點啟用學習能夠提升了,若是提升成績方式和學習習慣和學習能力激起的學習不好那就麻煩了,不只得為孩子們查缺補上它,把孩子們的基礎知識提升上來,夯實基礎,同時摸索出孩子們的提升成績方式和學習習慣的問題出在哪裡, ...
1、重視複習,初三一定要重視複習這一環節,並且在複習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的複習效果。而且,在複習時,一定要回歸課本並重視課本知識的複習。很多同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察 ...