1、公式記憶:
1.事件=時間+地點+經過+後果+影響;
2.人物=時代(國名)+職務+作為+評價;
3.作品=時間+作者+內容+意義;
4.會議=時間+地點+人員+內容+作用;
5.條約=時間+地點+簽訂雙方+內容+影響;
6.改革=時間+改革人+內容+意義;
7.戰役=時間+作戰雙方+經過+後果;
2、加減記憶:
如第二次世界大戰的經過,可記為:
經過=四次突然襲擊(突然襲擊波蘭、丹麥和挪威、蘇聯和珍珠港)+六次主要戰役(莫斯科、斯大林格勒、庫爾斯克、攻克柏林、不列顛空戰、中途島海戰)+四次重要會議(開羅、德黑蘭、雅爾塔、波茨坦)+三次登陸(北非、西西里、諾曼底)+反法西斯統一戰線+各國反法西斯鬥爭。這就是第二次世界大戰的全部歷史事件。
1、注意力集中。記憶時只有聚精會神,專心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚。如果對學習材料,知識物件索然無味,即使花再多時間,也難以記住。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠記硬背則不容易記得住。對於重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。
4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。
5、及時複習。遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。
6、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。
在如今的現實生活中已經很少有人使用天干地支來計算時日了,但是天干地支的意義不僅僅只在於此,學習天干地支可以幫助我們瞭解到古人的思維,傳統風水和命理知識中的一些奧妙,那麼我們應該用什麼樣的辦法才能快速記住它們呢?
天干地支的來歷與讀法
天干地支簡稱“干支”,在中國古代主要是用來記年、月、日、時 ...
1、找規律對比記憶:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。
2、故事記憶法:小孩子一般比較喜歡聽故事,有些口訣比較特殊,因此我們可以利用故事的形式來幫助他們記憶。例如:唐僧歷盡九九八十一難,孫悟空有八九七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變,遇到妖怪,孫悟空不管三七二十一,掄起金 ...
1、五筆字根口訣:1區橫起筆,11G 王旁青頭五夫一,12F 土幹十寸未甘雨,13D 大犬戊其古石廠,14S 木丁西甫一四里,15A 工戈草頭右框七。
2、區豎起筆,21H 目上卜止虎頭具,22J 日早兩豎與蟲依,23K 口中兩川三個豎,24L 田甲方框四車裡,25M 山由貝骨下框集。
3、區撇起 ...
1、趣味式
所謂“趣味式”,即用感興趣的方式來幫助記憶歷史年代。
2、 諧音法
如馬克思生於1818年5月5日,
可把“1818”諧音為“一巴掌一巴掌”
把“55”諧音為“嗚嗚”,
合起來就把馬克思生日說成是“一巴掌一巴掌打得資本家嗚嗚直哭。”
3、比喻法
如1900年是義 ...
記憶初中歷史知識的方法一:
名詞五點法,即用五個要點概括名詞,即:時間、地點、人物、內容、評價或意義。此法適合於人物、事件、著作等類別的名詞。數學代表法,即把某一歷史知識透過一個或幾個數字概括出來,形成要點。如中國共產黨過渡時期的總路線的內容,可概括為“一化三改”即:工業化、對農業、手工業、資本主義工 ...
1、要快速記住五線譜,背口訣是最簡單有效的。五線譜的音符位置決定音的高低,音符形狀決定音的長短;
2、口訣:一線到五線,三五七二四,下一到四間, 二四六一三。意思是, 一線到五線上的音符, 為 3 5 7 (2) (4)下加一間到四間, 為 2 4 6 (1) (3)。
(括號表示高音)多讀幾遍就 ...
歷史學家布羅代爾說過,所有“現在的事態”,都是具有不同起源和節奏的運動複合體,今天的時間既 始於昨天、前天,也始於遙遠的過去。但在今日的中國,似乎正在有一種趨勢:這個社會已經如此富有,可以任意揮霍它的資源,以致於它狂傲到不止遮蔽遙遠的過 去,還可以拆除昨天與前天。
在幾十年裡,城市被當做可以隨時撕毀的 ...