初中描寫人物的作文方法

　　1、外貌描寫

　　外貌描寫最好不要專門用一個段落來寫人物的外貌，而是要用細節體現出這個人物的外貌。也不要寫人老是什麼“大眼睛”“櫻桃小嘴”這樣的大眾描寫，可以說這個人“塌鼻子”“厚嘴唇”寫出這個人的外貌特點。

　　2、語言描寫

　　一篇好文章中，語言描寫不要過多，要選擇經典，有代表性的的語言，達到你想要的目的。

　　3、動作描寫

　　動作描寫得突出這個人物的性格，思維方式等特點，推動情節的發展。

　　4、神態描寫

　　神態描寫可以適當的誇張一點，突出人物的特點。

　　5、心理描寫

　　心理描寫要儘量寫出人物的所思所想，讓讀者看到主人公的內心世界，從而起到昇華主旨，點明中心的作用。

　　1、我的寶寶

　　2、正文

　　我的爸爸長的挺帥的，大大的腦袋上長著一雙炯炯有神的小眼睛，小眼睛上頭掛著兩道濃濃的眉毛。高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。爸爸雖然是胖了點兒，可是他做什麼事都很利索。爸爸的知識也非常淵博，我遇到許多不懂的問題，每次都能從爸爸的嘴裡找到答案。

　　爸爸還非常地幽默，那是一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起逛街，忽然一條小黑狗從我們眼前閃過，爸爸眼珠一轉，指著那條小黑狗風趣地對我說：“賈戈，你看，那不是你媽媽嗎？”一聽這句話，把我樂得前仰後合，肚子都笑疼了。

　　爸爸平時對我的學習要求十分嚴格。上學期期中考試成績不理想，爸爸一看捲紙，拍著桌子對我吹鬍子瞪眼睛，我只好識趣地躲回臥室裡看書去了。以前，我寫作業太馬虎，錯誤很多，爸爸的臉色立刻由晴轉陰，對我吼道：“怎麼這麼多錯誤，把作業撕了，重寫！”有一回我寫了三、四次呢，從此以後，我寫作業比以前認真多了。說實在的，爸爸給我撕作業時，我也挺氣憤的，可是反過來一想，爸爸這也是為了我好呀。為此我十分感謝爸爸，因為是他的嚴格要求，才使我改掉了馬虎的壞毛病。

　　在我考好的時候，爸爸彷彿要把我捧到天上似的，又是請我吃肯德雞，又是讓我玩電腦……真是說也說不清楚。

　　這就是我那又嚴厲又幽默又親近的老爸，我為有這樣一個老爸而感到自豪。

　　《社戲》中描寫人物的方法有動作描寫和神態描寫。

　　動作描寫：我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上去釣蝦。蝦是水世界裡的呆子，決不憚用了自己的兩個鉗捧著鉤尖送到嘴裡去的。所以不半天便可以釣到一大碗語言描寫在這遲疑之中，雙喜可又看出底細來了，便又大聲的說起來。

　　神態描寫：吃飯之後，看過戲的少年們也都聚攏來了，高高興興的來講戲。只有我不開口，他們都嘆息而且表示同情。