初中生父母應該管理孩子的哪些問題

　　1、首先，當孩子處於青春期，家長切忌嘮叨，要學會傾聽，學習與子女平等交流。因為父母和孩子之間難免會有代溝，而在初中階段，是孩子容易產生逆反心理的一個階段。孩子生理發育迅速，身高與父母差不多，有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多父母接觸不到的資訊，遇事有自己的主見，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教聽了十幾年，開始厭倦，加上學習壓力大，一般都會非常討厭家長的嘮叨。家長要學會耐心傾聽、平等交流。只要孩子願意與家長溝通，不管有什麼問題都能夠比較妥善地解決，也可以及時處理。

　　2、升入初中，很多孩子不適應新的學習環境和教學方法，學習方法不當就會影響孩子對學習的興趣和積極性，隨著時間的增長，情緒也會更加消極，這個時候家長可以幫助孩子找到正確的學習方法，讓他知道學習的意義是什麼？學習有什麼用？從而感受到學習的樂趣，而不是看到孩子成績下降就開始不停地責備、批評，這樣只會適得其反。

　　1、身體動作能力。能控制自己身體動作，是孩子建立自信的重要基礎，也是孩子一切學習的基礎。

　　2、注意力。有始有終的做任何一件事。

　　3、生活自理能力。步入學堂首先要學的就是讓孩子學會自理，如今很多家庭對孩子過分溺愛，導致孩子缺乏自理能力。例如：吃飯要人喂、流鼻涕不會擦、衣服髒了不會換等。放手讓孩子自己動手做，引導他們發展生活自理能力。

　　4、創造思考與問題解決能力。有創意思考能力的人，通常不會墨守成規，面對問題時會從不同角度去分析、歸納、連結，較具有靈活變通的問題解決能力；有獨立思考能力的孩子，較具冒險心、自信心與接受挑戰的勇氣；缺乏獨立思考能力、或不願意自己解決問題的孩子，會倚賴大人告訴他答案或該怎樣做。

　　5、社交能力。當孩子學會自我控制，進而便能傾聽他人、尊重他人、體會他人以及與他人分享，與同儕間的互動才會比較順暢。

　　規劃時間的能力。獨立規劃時間的習慣從一年級就要開始培養。制定計劃的能力。設定目標、制定計劃是將夢想變為現實的基本功，需要從小培養，要啟發、引導孩子設定在不同的成長階段自己想要達成的心願、想法、目標。收拾整理的能力。能夠定期、主動的收拾整理自己的書本、玩具、房間是一種非常棒的習慣，“收拾”就是吐故納新，“收拾”就是價值的重新定位。系統閱讀的能力。在網路技術越來越發達的今天，系統的閱讀、安靜的思考已經成為一種奢侈品，但如果想要成長，就一定要具備系統閱讀的能力，以某個主題詞、某個事物、某個觀點為線索，蒐集相關書籍、資料，進行系統、廣泛的閱讀。