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初二學生底子很差怎麼學好英語

初二學生底子很差怎麼學好英語

  1、記憶背誦。英語學習需要大量的詞彙積累和語法知識,每天記憶定量的詞彙和句型可積累英語基礎知識。

  2、交流對話。英語學習需與他人進行交流來鍛鍊口語能力,每天進行一定的英語對話可提高英語口語能力。

  3、做題寫作。英語學習需能對語法知識和詞彙進行應用,每天做定量的英語習題和用英語寫作可提高對英語的應用能力。

  4、聽力訓練。英語學習需能理解英語對話,每天聽定量的英語對話和短文可提高英語聽力能力。

我初中底子很差如何學好高中化學

  學好化學的方法如下:

  1、認真聽課,做好筆記。好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的展現與提煉。

  2、及時複習。複習不僅是對知識的簡單回顧,而是在大腦中考慮新舊知識的相互聯絡,並進行重整,形成新的知識體系。

  3、學會巧記。需要記憶的化學知識點多,死記硬背難以記牢,需要學會巧記。

  4、勤奮練習。練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑,練習有針對性,以掌握基本方法和解題規律為目標。

  5、備好“錯題本” 。對平時出現的錯題,應做好修正並記錄下來。同時,要經常翻閱複習,避免以後出現類似的錯誤。

  6、重視化學實驗。化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力,還能加深對相關知識的認識和理解,需要重視化學實驗。

  7、關注化學熱點。關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題,善於把書本知識與實際結合起來。

初二學生數學基礎差怎麼辦

  1、培養學習數學的興趣,加強學法指導,培養良好學習習慣反覆使用的方法將變成人們的習慣行為;

  2、制定計劃:制定學習計劃使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙;

  3、課前自學:課前自學是學生上好新課,取得較好學習效果的基礎;

  4、認真上課:認真上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節;

  5、及時複習:及時複習是高效率學習的重要一環,透過反覆閱讀教材,多方查閱有關資料,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學的新知識與有關舊知識聯絡起來。


初二學生怎麼學好英語

  初二的學生怎麼學英語學起來不吃力,學習起來一學就會呢?下邊就讓我說一說。   初二的學生如果想學好英語的話,需要多做練習,多做題,多背單詞,收集錯題,把錯題學會。   一、多背單詞   每天定一個目標,背30-40個單詞,也可以更多一點,新增到40-100個左右,不要背太多,否則記不住,背這些單詞一定要記 ...

英語如何教學生的基礎

  1、找到音標單元,學習音標,可以勸解家長找家教或者在網上找教程;   2、找到前面所有學過的書,翻到後面的單詞頁,要求學生開始背單詞;   3、課堂上多讓學生讀課文,培養語感;   4、多聽聽力原音,可以在課堂或者課外提醒學生多看一些英國或者美國的電影,培養聽力能力;   5、如果為了考試,可以讓學生做真 ...

高三學生英語怎麼辦

  高三已經是關鍵時期了,所以只能用一些小辦法來補救了。   1、背單詞,單詞也就是閱讀量,提高了單詞量就可以把高考閱讀通關,建議制定目標,一段時間要背的單詞量。   2、作文也是一個可以在短期內快速提分的題型,建議遇到好的句型就背會,用在開頭結尾作為點睛之筆。   3、在背單詞的同時,可以順便記一下相關片語 ...

高中高一英語怎麼辦

  1、背單詞是學習英語的基礎,建議每天背5到10個單詞,而且一定要堅持;   2、每天練習兩篇閱讀理解或一篇完形填空;   3、每週寫兩篇作文,寫完後請老師批改;   4、每隔一段時間複習單詞,有助於記憶力的提高;   5、每天堅持看寫過的作文,清楚錯誤在哪裡;   6、有問題要及時向老師請教。 ...

如何提高初二學生英語成績

  初二學生可透過如下方法提高英語成績:   1、上課認真聽講,別走神,記住老師講的精華,並認真做筆記;   2、按要求完成老師佈置的任務,包括要求背誦的內容;   3、要把課本上的單詞全記住,儘量背誦一些短文和對話,即使背不下來也要每天背誦幾個句子,並默寫;   4、每天結合所學內容做些習題,遇到問題及時查 ...

我六年級了英語怎麼辦

  小學六年級補習英語的方法有:   1、多聽錄音帶,在家多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,多模仿磁帶裡的話語;   2、有選擇地讀英語課外讀物,找學習輔助工具,報輔導班班等;   3、課上認真聽,課下反覆練 ,無論老師用什麼樣的方式授課,所講的語言知識一般都是重點和難點。 ...

新老師教學困惑學生怎麼辦呢

  如果是平均分倒數的話不能將問題歸結於學生的水平上,很多學校都是分平行班,學生水平都差不多,一般來說頭兩年教書的老師學生成績不會太差。回憶一下自己上課時學生參與度是否比較高,上課紀律好不好,一個老師能不能教好書主要看能不能管好課堂紀律。自己課堂紀律不好,找班主任幫忙是沒用的,他能幫你一時,但在學生心裡你的威 ...