副高階職稱相當於副廳級別，副高階職稱包括：1、高等學校教師中的副教授；2、從事科學研究的副研究員；3、衛生技術人員中的副主任醫師、副主任藥師、副主任護師、副主任技師；4、工程技術人員中的高階工程師；5、農業技術人員中的高階農藝師、高階畜牧師、高階獸醫師。職稱是專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，其取得方式有：1、職稱評審；2、以考代評；3、職業資格與職稱對應。
1、無法對應行政級別。正高階是專業職務或職稱與行政級別是兩條道上跑的車，不對作實際比較或比對的。
2、正高級別是一種待遇的級別，在每一個領域內都有一套級別職稱的稱呼。“正高”職稱主要包括：教授級高工、研究員、主任醫師、教授、研究館員、編審、高階記者、高階編輯、一級律師及公證員等。在影響升職、工資評定的各種因素中，正高職稱往往具有很大的權重。
副連級相當於副科級級別，其職責是：1、指導士兵完成軍事任務；2、積極參加軍事訓練、熟悉掌握手中武器和裝備，不斷提高業務技能；3、積極參加政治學習、提高政治覺悟；4、遵守國家法律、法規；5、愛護武器裝備和公物。副連級的任職條件是：1、具有中華人民共和國國籍；2、18至35週歲；3、擁護中華人民共和國憲法；4、具有良好的品行；5、具有正常履行職責的身體條件；6、具有符合職位要求的工作能力；7、大專以及以上學歷。
高階專案管理師等同於高階職稱，專案管理師是一種對專案管理專業人員知識、經驗、能力水平和創新意識的綜合評估證明，具有廣泛的認可度和專業權威性，代表了當今國內專案管理專業人員資格認證的最高水平。專案管理師證書已成為我國各企事業機構組織對專案管理專業人員素質考核的主要參考因素，是對專案管理專業人員執業、求職、任 ...
副高職稱是職稱的一個級別。按照國家現行制度，企事業單位專業技術人員一共分了29個專業序列。每個序列裡面又包括高階、中級和初級，而高階裡面又包括了正高階和副高階職稱。
以大學教師序列為例：高階分為教授、副教授，中級為講師，初級為助教；到了中學又不一樣，中學沒有正高階，只有副高階——中學高階教師，中級是中 ...
一級高階法官相當於省部級正職，中國法官等級法官的等級確認，以法官所任職務、德才表現、業務水平、審判工作實績和工作年限為依據。法官是在司法機構中審判人員的通稱，司法權的執行者。大法官和一級、二級高階法官和最高人民法院其他法官的等級，由最高人民法院院長批准；高階人民法院及所轄法院的三級、四級高階法官和一級、二 ...
二級高階法官在最高人民法院屬於庭長級別，在高階人民法院屬於副院長級別，在中級人民法院屬於院長級別。法官的等級確認，以法官所任職務、德才表現、業務水平、審判工作實績和工作年限為依據。
大法官和一級、二級高階法官和最高人民法院其他法官的等級，由最高人民法院院長批准；高階人民法院及所轄法院的三級、四級高階法 ...
中級職稱相當於科級，最高級別為處級津貼標準。
1、職稱，最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標誌；
2、隨著社會發展的需要，逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即評聘分離，職稱的概念也相 ...
1、正高職稱無法對應行政級別。正高階是專業職務或職稱與行政級別是兩條道上跑的車，不對作實際比較或比對的。
2、正高級別：正高階職稱是專業技術人員的職稱最高級別，獲得正高階職稱的可以是教授，主任醫師，學校領導等等。而像主任醫師，以及沒有行政職務的教授，是相當不了對應的行政級別的，主要是看他的行政職務。
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中小學高階職稱教師，相當於副教授。中學教師一般分為中學二級教師（初級職稱）、中學一級教師（中級職稱）、中學高階教師（副高階職稱，相當於副教授）、中學特級教師（正高階職稱，相當於教授）。
正高級別是一種待遇的級別，不是行政級別，正高級別作為一種職稱是不能與行政級別劃等號的，正高級別在每一個領域內都有一套 ...