高階專案管理師等同於高階職稱,專案管理師是一種對專案管理專業人員知識、經驗、能力水平和創新意識的綜合評估證明,具有廣泛的認可度和專業權威性,代表了當今國內專案管理專業人員資格認證的最高水平。專案管理師證書已成為我國各企事業機構組織對專案管理專業人員素質考核的主要參考因素,是對專案管理專業人員執業、求職、任職的基本要求。
1、無法對應行政級別。正高階是專業職務或職稱與行政級別是兩條道上跑的車,不對作實際比較或比對的。
2、正高級別是一種待遇的級別,在每一個領域內都有一套級別職稱的稱呼。“正高”職稱主要包括:教授級高工、研究員、主任醫師、教授、研究館員、編審、高階記者、高階編輯、一級律師及公證員等。在影響升職、工資評定的各種因素中,正高職稱往往具有很大的權重。
副高職稱是職稱的一個級別。按照國家現行制度,企事業單位專業技術人員一共分了29個專業序列。每個序列裡面又包括高階、中級和初級,而高階裡面又包括了正高階和副高階職稱。
以大學教師序列為例:高階分為教授、副教授,中級為講師,初級為助教;到了中學又不一樣,中學沒有正高階,只有副高階——中學高階教師,中級是中學一級教師,初級有中學二級教師和三級教師(教師法出臺後三級教師也取消了)。
到了工程式列則是5個級別:正高階——教授級高階工程師,副高階——高階工程師,中級——工程師;初級有助理工程師和技術員。所以,一般我們普遍叫的某某高工其實是副高的級別,因為正高是很難評上的,名額國家也是有限制的。
副高階職稱相當於副廳級別,副高階職稱包括:1、高等學校教師中的副教授;2、從事科學研究的副研究員;3、衛生技術人員中的副主任醫師、副主任藥師、副主任護師、副主任技師;4、工程技術人員中的高階工程師;5、農業技術人員中的高階農藝師、高階畜牧師、高階獸醫師。職稱是專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級 ...
中級職稱相當於科級,最高級別為處級津貼標準。
1、職稱,最初源於職務名稱,理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力,以及成就的等級稱號,是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標誌;
2、隨著社會發展的需要,逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要,即評聘分離,職稱的概念也相 ...
1、正高職稱無法對應行政級別。正高階是專業職務或職稱與行政級別是兩條道上跑的車,不對作實際比較或比對的。
2、正高級別:正高階職稱是專業技術人員的職稱最高級別,獲得正高階職稱的可以是教授,主任醫師,學校領導等等。而像主任醫師,以及沒有行政職務的教授,是相當不了對應的行政級別的,主要是看他的行政職務。
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師協會會長沒有級別,負責組織行業內林業技術政策等交流學習協調的機構。是一個獨立的、中央一級的全國性人民團體,中國共產黨領導的中國各民族作家自願結合的專業性人民團體,是黨和政府聯絡廣大作家、文學工作者的橋樑和紐帶,是繁榮文學事業、加強社會主義精神文明建設的重要社會力量。 ...
教師副高職稱相當於副教授級別。職稱設定從正高階職稱到員級5個等級,依次為正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
凡申報評審中、小學教師高、中級專業技術職務的人員,必須擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,努力學習馬列主義、毛 ...
中國專案管理師考試是由國家社會與勞動保障部組織的國家職業資格認證考試。
專案管理師是掌握專案管理的原理、技術、方法和工具,參與或領導專案的啟動、計劃、組織、執行、控制和收尾過程的活動,確保專案能在規定的範圍、時間、質量與成本等約束條件下完成既定目標的人員。職業分四個等級:專案管理員,國家職業資格四級; ...
1、報名考生必須具備35小時以上涵蓋專案管理知識體系中十大知識領域的專案管理培訓經歷。
2、報名考試者必須具備以下兩類情況之一:
(1)申請者需具備學士學位或以上者:
要求申請者在申請之日前6年內,至少具有4500小時的專案管理經驗,其包括五大專案管理過程組(啟動過程、計劃過程、實施過程、控制 ...