創新能力一般由以下要素構成：
1、學習能力要素，是指獲取、掌握知識、方法和經驗的能力，包括閱讀、寫作、理解、表達、記憶、蒐集資料、使用工具、對話和討論等能力。
2、分析能力要素，是指把事物的整體分解為若干部分，來進行研究的技能和本領。
3、綜合能力要素，是指把研究物件的各個部分結合成一個有機整體進行考察和認識的技能和本領。
4、想像能力要素，是指以一定知識和經驗為基礎，透過直覺、形象思維或組合思維，不受已有結論、觀點、框架和理論的限制，提出新設想、新創見的能力。
5、解決問題能力要素，是指標對問題選擇和調動已有的經驗、知識和方法，設計和實施解決問題的方案，對於難題，能夠創造性地組合已有的方法乃至提出新方法來予以解決的能力。
6、組織協調能力要素，是指透過合理調配系統內的各種要素，發揮系統的整體功能，以實現目標的能力。
由三要素構成：
1、應收賬款的本金，即應收賬款餘額；應收賬款的收賬期；應收賬款的利息率，通常以銀行同期貸款利率代替；
2、應收賬款的壞賬損失。隨著時間的推移，應收賬款會產生壞賬。它由應收賬款的餘額和壞賬損失率二要素構成；
3、應收賬款的收賬費用。派出相關人員去收取應收賬款，會產生一些收賬費用。它也是由應收賬款的餘額和收賬費用率二要素構成。
主要包括文獻資訊資源、使用者、工作人員、技術方法、建築與裝置等基本要素。
圖書館，是蒐集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構，早在公元前3000年就出現了圖書館，圖書館有儲存人類文化遺產、開發資訊資源、參與社會教育等職能。
圖書館源於儲存記事的習慣。圖書館是為讀者在館內使用文獻而提供的專門場所。圖書館的閱覽室一般分為普通閱覽室、專門閱覽室和參考研究室3種類型。
1、感召力：
感召力是最本色的領導能力，是吸引被領導者的能力。
2、前瞻力：
前瞻力從本質上講是一種著眼於未來、預測未來和把握未來的能力。
3、影響力：
影響力指影響被領導者和情境的能力。
4、決斷力：
決斷力是針對戰略實施中的各種問題和突發事件而進行快速和有效決策的能力。
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微課的構成要素有：精美、簡潔、具體、意外、深刻、情感。精美即設計精美，音樂、畫面、文字都極精、極簡、極富美感。簡潔指5分鐘左右，一事一議，開門見山，直入主題，直抓關鍵詞。具體指以小見大，直指原因或對策，將理論暗含於問題、故事、策略中。
微課（Microlecture），是指運用資訊科技按照認知規律，呈 ...
企業文化構成要素：
1、共同價值觀。是指企業組織成員或群體成員分享著同一價值觀念。這一概之企業文化的重要基礎。這些價值觀念貫穿於整個組織之中，為組織成員所接受，指導他們盱地從事生產經營活動。當價值觀念灌輸到組織中時，組織就會存在獨特的同一性。
2、行為規範。規範是指企業群體所確立的行為標準。它們可 ...
銀行理財產品有以下構成要素：
1、發行者也就是理財產品的賣家，目前一般就是開發理財產品的金融機構。
2、認購者也就是銀行理財產品的投資人。有些理財產品並不是面向所有公眾的，而是為有針對性的認購群體推出的。
3、期限，任何理財產品發行之時都會規定一個期限。
4、價格和收益價格是金融產品的核心 ...
1、圖形
書籍設計中的圖形設計主要是指應用於封面和護封中的圖形，或稱圖案。它既可以是抽象的，也可以是具象的。設計者首先要了解書稿的主要內容和作者的創作風格，在此基礎上選擇最恰當的表現手法和構圖形式對書籍的封面或護封進行初步構思，經過對草圖的反覆推敲和修改，最後創作出富有個性的、獨特的、與書籍內容相一致 ...
文獻的構成要素主要由資訊內容、載體材料、資訊符號和記錄方式四個基本要素構成。它是指有歷史意義或研究價值的圖書、期刊、典章等，是科學研究和技術研究結果的最終表現形式，是人們獲取知識的重要媒介，最早見於《論語·八佾》，南宋朱熹《四書章句集註》認為“文，典籍也；獻，賢也”。 ...
人居環境：顧名思義是人類聚居生活的地方，是與人類生存活動密切相關的空間，它是人類在大自然中賴以生存的基地，是人類利用自然、改造自然的主要場所。
構成要素：
人居環境的核心是“人”，人居環境的研究以滿足“人類居住”需要為目的。“人居環境”就城市和建築的領域來講，可具體理解為人的居住生活環境。它要求建 ...