動了誰的乳酪指威脅或已經主觀或間接的觸碰到了這個物件的利益來源。這句話的“乳酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧。動了誰的乳酪來自美國作家斯賓塞·約翰遜創作的一個寓言故事,該書首次出版於1998年。書中主要講述四個“人物”—兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”找尋乳酪的故事。根據約翰遜自序,他在1979年就對該書有了基本構想,但直到1998年,才最終將它變成文字,約翰遜解釋說,“事實上,我只是發現了生活中的一些真相,然後編了一個很引人入勝的故事,帶領讀者閱讀和體會它。”
“DNA動了”即之前對某個事物印象深刻,像是被刻進了DNA裡,後面又出現了相同或相似的刺激,導致自己DNA裡已有的記憶又被啟用而沸騰起來了。
很多名場面因為太過經典被人稱為刻在dna上的場景,遇到這些場景的時候會讓人發出dna動了的感慨。
這是一個很經典的梗,很久之前就刻在DNA裡了,因為某些內容觀看次數過多,已經深深記住,彷彿是刻在了自己的DNA裡一樣。後面在一些場景出現了相似的內容,體內沉寂已久的DNA又動起來了。有時也用“我的DNA有反應了”來形容。
在B站使用者中,一些人會把新寶島和希望之花等影片刻進DNA裡,意思是對這段影片十分熟悉。這個梗就是用於吐槽他們把這些奇奇怪怪的東西刻進DNA裡。
1、《誰動了我的乳酪?》,兩隻小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,還有兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”,“嗅嗅”和“匆匆”總是運用簡單低效的反覆嘗試的辦法找到乳酪,而小矮人“哼哼”和“唧唧”則運用他們思考的能力和從過去的經驗中學習。
2、其實所謂的“乳酪”其實就是我們生活中或大或小要最求的東西,比如期末考試、四六級,甚至是一次小小的作業,每個人對待它們的方式都不一樣,有的人一直都好好學習,什麼作業考試,都沒多大關係;有的人平時吊兒郎當,臨近了再抱抱佛腳;當然也不能絕對的說,一定要怎麼樣,這個得看個人。
1、《誰動了我的乳酪》讀書筆記:合上《誰動了我的乳酪》,我感慨萬千,仔細品味其中蘊藏的高深哲理,我已沉醉在這本書中——眼前,是一座迷宮,住著兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧,他們都為乳酪奔波操勞,因為乳酪就意味著幸福。可是迷宮就是迷宮,每一站,可能使人興高采烈,可能使人灰心喪氣,也可能使人心驚肉 ...
1、有時候,事情發生了改變,就再也變不回原來的樣子了。我們現在遇到的情況就是這樣。這就是生活,生活在變化,日子應往前走。我們也應隨之改變,而不是在原地踟躕不前。
2、如果你不改變,你就會被淘汰。
3、如果你無所畏懼,你會怎樣做呢?
4、有時候,有所畏懼是有好處的。當你害怕不做某些事情會使事情變 ...
1、誰動了我的乳酪這本書說明了不單只是一個道理.《誰動了我的乳酪》這本書中的道理不光適用於社會,還適用於我們的學習中。
2、我們學習時也要注意學習內容的變化,並適應這種變化。一道習題用一種解法,另一道習題可能不是這種解法,如果你不注意,生搬硬套上一題的解法,就會做錯。相反,你注意這題,就會換一種思路, ...
《誰動了我的乳酪》一書富有哲理,讓人尋味,值得一讀。
它以一則看似簡單的寓言故事,引出了一個關於“變化”和抉擇的問題。故事裡四個住在“迷宮”裡的人物,他們竭盡所能地在尋找能滋養他們身心、使他們快樂的“乳酪”的過程,但面臨突如其來的變化,每個人應該如何做出選擇?如何應對?
&n ...
1、誰動了我的乳酪這本書說明了不單只是一個道理.《誰動了我的乳酪》這本書中的道理不光適用於社會,還適用於我們的學習中。
2、我們學習時也要注意學習內容的變化,並適應這種變化。一道習題用一種解法,另一道習題可能不是這種解法,如果你不注意,生搬硬套上一題的解法,就會做錯。相反,你注意這題,就會換一種思路, ...
1、《誰動了我的乳酪?》是美國作家斯賓塞·約翰遜創作的一個寓言故事,該書首次出版於1998年。該書自1998年9月出版後,兩年中銷售2000萬冊,同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
2、書中主要講述4個“人物”—兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼 ...
“乳酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。 世事變化本無常,《誰動了我的乳酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界裡奔跑追尋。作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢 ...