search

動作描寫片段

打籃球的動作描寫片段

  1、星期天的上午,爸爸帶我去打籃球,我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎麼投球才能投中,我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進,我不服氣又投了一個還是沒有進。然後我又反覆學著爸爸教我的樣子投了幾個,這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說:“我終於投進了!”現在,打籃球成了我生活中的一部分,上體育課時,我會在自由活動打籃球,每當雙休日的時候,表哥就會帶我去他學校打籃球。

  2、下半場運動員們你爭我奪,有的打得汗流浹背,有的臉漲得通紅,有的累得跑不動了。我們一來到就打比賽,我們PK由我來發球,我使用了突破,可惜被袁帥奇冒了,接下來由袁帥奇發球,我我也給冒了。我又1個遠投三分投進,最後,我連進好幾個三分,使袁帥奇這盤輸給了我,而且是“光頭”!我們分成兩隊,有A隊,還有B隊。我是A隊的隊長,我們在打籃球時,球剛讓B隊搶過去,就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。B隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁,我們打的難解難分。我們這場球賽打了半個鐘頭。我們隊以55:54分戰勝了B隊。雖然我們打得滿頭大汗,但是,我們戰勝了B隊,所以非常高興。

  3、我經常到小區的籃球場打籃球。記得那一次,我才八歲,爸爸媽媽就帶我打籃球。我看著大哥哥那樣揮灑自如的動作,很想超過他們。於是,我就開始練習。我時而投兩分球,時而蓋帽,時而罰球,這些對我而言只是“小菜一碟”,可是投三分球卻是我的弱點,我痛下決心要投三分球,可還是投不進。因為我離目標太遠了。我的籃球技術並不怎麼好,可是,自從我從電視節目中目睹姚明瀟灑的樣子,就如痴如狂地喜歡上了打籃球。人人屏住呼吸,個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅,雙手拿著球,兩隻胳膊左右擺動著,晃過對方兩名隊員的防守,運球后三個箭步,縱身一躍,一個騰空,投進一個兩分球。

人物動作描寫片段摘抄

  她又看見了一隻蝴蝶,便調皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉睛盯著蝴蝶,終於蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來,她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫,把頭靠在手縫上看,一不小心讓蝴蝶飛出了雙手,她又急又氣撅著小嘴,雙手往腰上一插,但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。

  公飲數杯酒畢,一面仍與馬良弈棋,伸臂令佗割之。佗取刀在手,令一小校捧一大盆於臂下接血。佗乃下刀,割開皮肉,直至於骨,骨上已青;佗用刀刮骨,悉悉有聲。帳上帳下見者,皆掩面失色。公飲酒食肉,談笑弈棋,全無痛苦之色。

  智深也趁著酒興,都到外面看時,果然綠樹上一個老鴉巢。眾人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清淨。”李四便道:“我與你盤上去,不要梯子。” 智深相了一相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起。

  蕭長貴一聽強盜二字,更嚇得魂不附體,馬上想穿褲子逃命。急忙之中又沒有看清,拿褲腳當作褲腰,穿了半天只伸下一隻腿去,那一隻腿抵死伸不下去。他急了,用力一登,豁拉一聲,褲子裂開了一大條縫。至此方才明白穿倒了,重新掉過來穿好。把長衣披在身上,來不及鈕釦子,拿扎腰攔腰一捆,拖一雙鞋。

  那大聖雙手捂著眼,正自搓揉流涕,只聽得爐頭聲響。猛睜眼看見光明,他就忍不住,將身一縱,跳出丹爐,忽喇的一聲,蹬倒八卦爐,往外就走。慌得那架火、看爐,與丁甲一班人來扯,被他一個個都放倒,好似癲癇的白額虎,風狂的獨角龍。老君趕上抓一把,被他一捽,捽了個倒栽蔥,脫身走了。

  近了,更近了,組長終於來到他的身邊,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作業,快交作業!”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一紮,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

  教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣衝衝地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了。

  她拿起筷子,向一盤色澤鮮豔的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細細地品嚐著。

  只見一個男同學走上臺來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

人物動作描寫片段要第三人稱

  他用鑰匙一開啟門就衝進了房間,換好了鞋子,關上了門,迅速地跑進客廳,丟下書包,一屁股坐在沙發上,拿起電視遙控器,開啟電視,津津有味地看起了電視。只見他走上臺去,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來,隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬,它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會,突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。


動作描寫片段

  1、丁老師二話不說,笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上,他看起來真像動畫片中懶羊羊,把我們全班同學弄得哈哈大笑,他們倆也轉怒為喜。   2、她目不轉睛盯著蝴蝶,終於蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來,她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花 ...

動作描寫片段300字

  1、我焦急地等著,卻始終不見動靜。唉,怎麼才能捉住它呢?突然,我急中生智,忙向屋裡喊道:“小弟!拿杯水來!”一回頭,小弟不知什麼時候已經蹲在身邊,他聽了趕忙起身向屋裡跑去。我把水小心地對著洞口倒去,嚇,這下可靈了。只見蛐蛐渾身溼漉漉的,一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩的當兒,我看準了,一撲,終於捉住 ...

描寫人物的動作片段

  描寫人物動作的片段:   1、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。   2、小小還不會說話,我們給他買了一串氣球掛在屋裡,氣球不停地飄動,他就衝著氣球“啊、啊”地叫,還不時蹬動著兩條粗粗 ...

描寫人物動作片段

  1、我將搭在背上的書包拽下來,低著頭,一步半寸地挪到老師跟前,頭不抬,眼皮不跳,氣呼呼地站著。   2、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終於取得了第一名。   3、又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海 ...

描寫人物動作片段

  1、只見她縱身一躍;騰空而起,又向空中屈起身來,向下旋轉。呵,南邊整個觀眾席與她反方向地升起,朝著她的腦後背部旋轉。現在,她在空中已轉了一百八十度,她的視線內只剩下了那碧綠光澤的地毯了,她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著,她凌空順勢又屈身向上一轉,北邊整個觀眾席又與她反方向地下降,順著她的腦後、背部轉動 ...

人物動作描寫的兩個片段

  1、跳高竿快升到我的頭頂般高了,跳高運動員只剩下六(二)班的張大明瞭。他不慌不忙地活動了幾下身子,習慣地壓了壓左腿,再壓了壓右腿,然後彈跳幾下。“看,起跑了”只見他邁出輕快的步子,直衝跳高架。當他快要接近跳高竿時,突然左腿在地上猛地一蹬,兩手在身旁劃了兩個圓圈,一眨眼,身子就騰起,凌空在橫竿上。剎時間,右 ...

人物動作描寫片段

  1、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。   2、小小還不會說話,我們給他買了一串氣球掛在屋裡,氣球不停地飄動,他就衝著氣球“啊、啊”地叫,還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。過了一會兒,只聽“ ...