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勿懷憂也世相如是什麼意思

勿懷憂也世相如是什麼意思

  勿懷憂也,世相如意思是不要憂愁,世道就是這樣。《遺教經》曰:“世皆無常,會必有離。勿懷憂也,世相如是。”《遺教經》,又名《佛垂般涅槃略說教誡經》,一卷,姚秦·鳩摩羅什譯,是佛陀釋迦牟尼一生弘法言教內容的概括總結,是佛將入涅槃前對眾弟子語重心長的諄諄教誨,也是佛留給後代所有想離苦得樂者的得度因緣。

  世親菩薩著作《遺教經論》,從七方面闡釋教誡深遠意義,在佛教界具有廣泛深刻影響。漢地作注之古大德代不乏人,明·藕益智旭大師之《佛遺教經解》最值得捧讀。書聖王羲之、唐代著名書法家孫過庭、南宋大書法家張即之所書《佛遺教經》字帖,冠絕古今,各領風騷,受歷代知識分子推崇、珍愛,被無數書法愛好者觀賞、臨摹。若想修道成功,若欲超脫輪迴,就要以戒為師,就要修身口意,就要誦習本經。此經言簡意賅,深入淺出,字字珠璣,韻味無窮,譯文經羅什大師推敲錘鍊,故而詞達意順,古樸典雅,朗朗上口,耐人吟詠。為出家在家佛教徒之行動指南,亦為各行各業求知者之閒暇珍玩。

生物之以息相吹也的相什麼意思

  “生物之以息相吹也”的“相”意思是“它”,“相吹”譯作“吹著它”;

  相,古漢語中除了互相之外,最常用的是指稱性偏指一方的副詞,在語境中分別可譯作“你、我、他、它”等;

  “生物之以息相吹也”語出莊子《逍遙遊》,全句翻譯為:都是因為大自然裡各種生物的氣息吹拂所致。

  其它重點字詞翻譯:

  生物:大自然各種有生命的東西;

  息:氣息;

  之:助詞,取消句子主謂之間獨立性。

藺相如者趙人也什麼意思

  這句話的意思是:藺相如是趙國人。

  藺相如,今保定市曲陽縣相如村人。 戰國時趙國上卿,趙國著名的政治家、外交家。他生平最重要的事蹟有完璧歸趙、澠池之會與負荊請罪這三個事件。司馬遷評價道:“知死必勇,非死者難也,處死者難。方藺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,勢不過誅,然士或怯懦。而不敢發。相如一奮其氣,威信敵國,退而讓頗,名重太山,其處智勇,可謂兼之矣!”能信意彊秦,而屈體廉子,用徇其君,俱重於諸侯。


因賓客至門謝罪的因什麼意思

  “因賓客至藺相如門謝罪”中的“因”字的意思是“透過”,該句出自兩漢司馬遷的《廉頗藺相如列傳(節選)》,該句的意思是“透過賓客引領,來到藺相如的門前請罪”。戰國是一個兼併劇烈的歷史時期,本文所敘史實發生在前283年到前279年之間,正值戰國中期之末。在此之前,秦早已佔領了巴蜀,並奪取魏在河西的全部土地,又多 ...

性相近意思

  性相近也性相遠也的意思:人(或生命)先天具有的純真本性,互相之間是接近的,而後天習染積久養成的習性,卻互相之間差異甚大。   性相近也性相遠也的出處:《論語·陽貨》:“子曰:性相近也,習相遠也。”   性相近也性相遠也的延伸思考:   (1)人的本性都是很單純的,但是人心和思想卻都是極其複雜的,所以每個人 ...

固止之中固的意思

  固,堅決。   《廉頗藺相如列傳》,出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一。戰國末,強秦採取遠交近攻、各個擊破的戰略,積極對外擴張。趙國實力比秦稍弱。本篇為合傳,以廉頗、藺相如為主,並記述了趙奢父子及李牧的主要事蹟。價值連城、完璧歸趙、澠池之會、布衣之交、負荊請罪、刎頸之交、怒髮衝冠、白璧微瑕等成語均出自本篇 ...

善人者人善之的意思

  意思是對其他人友善的人,其他人也會對他友善。   啟示:友善,可以是一個微笑、一聲問候,是生活中一些微小的細節:大街上遇到陌生人問路時耐心地講解;進出小區大門時替後面的人擋幾秒門的隨手舉動;丟棄碎玻璃時包紮一下,以免扎傷環衛工人的手,這些看似舉手之勞平凡無奇的舉動,卻體現出一個人對待生活的態度,也折射著一 ...

廣成傳舍的傳什麼意思

  “舍相如廣成傳舍”的“傳”的意思不能單獨解釋,應是傳舍,傳舍是古時供行人休息住宿的處所。句子的意思是安置相如住在廣成賓館,出自《史記·廉頗藺相如列傳》。   “傳”字開啟了下文,為藺相如的“歸璧”作好了鋪墊。正因為傳舍等級下,不顯眼,服務質量低,保安條件差,“出入聽其自便”,住在其中的藺相如才能“使其從者 ...

書者分別是什麼意思

  書者如也的“如”指的是符合的意思,“也”是一個語氣助詞。   如有依照順從、像、相似、比得上、或者、應當、通“汝”、怎麼等意思。用作助詞時,用於語末,相當於“然”,用作介詞時,是按照的意思,用作連詞時,是假如如果的意思。   由於也字讀音和邪耶同,有時把它當作疑問語氣詞的乎、耶用。也字的發展過程,在語氣上 ...

以濡的意思是什麼

  相如以濡的意思是泉水乾了,魚吐沫互相潤溼。比喻一同在困難的處境裡,用微薄的力量互相幫助,出自《莊子大宗師》。《大宗師》是《莊子》中的一篇,《莊子》的思想包含著樸素辯證法因素,主要思想是“天道無為”、“宗”指敬仰、尊崇,“大宗師”意思是最值得敬仰、尊崇的老師。誰夠得上稱作這樣的老師呢?那就是“達於道之人”。 ...