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匆匆主要內容

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  1、主要內容:主要勸戒人們要珍惜時間!《匆匆》表現青年知識分子對未來的求索。作者身為小資產階級知識分子,感受著時代跳動的脈搏。朱自清的內心充溢著苦於找不到出路的迷茫。作者所流露的不僅是個人的無奈, 也反映了當時一部分青年熱愛生活、追求進步, 然而又不無惶惑、苦悶的時代情緒。

  2、但是朱自清在彷徨中並不甘心沉淪, 作者站在他的“中和主義” 立場上執著地追求著。儘管當時的社會是千孔百瘡, 他經過思想的掙扎後仍堅持走自己的人生之路, 也許前方不一定有光明, 但是堅決不停留於現實的黑暗中。

  3、在當時的社會, 有多少知識青年就如作者一樣堅持追求光明和希望, 在人生的路上勇敢地趕路, 留下匆匆的身影。

匆匆的主要內容是什麼

  1、《匆匆》表現青年知識分子對未來的求索。作者身為小資產階級知識分子,感受著時代跳動的脈搏。朱自清的內心充溢著苦於找不到出路的迷茫。作者所流露的不僅是個人的無奈,也反映了當時一部分青年熱愛生活、追求進步,然而又不無惶惑、苦悶的時代情緒。

  2、但是朱自清在彷徨中並不甘心沉淪,作者站在他的“中和主義”立場上執著地追求著。儘管當時的社會是千孔百瘡,他經過思想的掙扎後仍堅持走自己的人生之路,也許前方不一定有光明,但是堅決不停留於現實的黑暗中。在當時的社會,有多少知識青年就如作者一樣堅持追求光明和希望,在人生的路上勇敢地趕路,留下匆匆的身影。

匆匆這篇課文的主要內容

  《匆匆》是現代著名作家朱自清的作品,全文文總共可分為四段 ,主要內容如下:

  第一段,提出問題,春去秋來,日子為什麼一去不復返?

  第二段,講八千多個日子從“我”手中溜去。

  第三段,具體寫時間匆匆來去。

  第四段,講對時間流逝的嘆惜。

  這篇課文透過作者對時間流逝,生民短暫的嘆惋和思考,激勵認識熱愛生命,珍惜時間,努力上進,向我們說明要珍惜時間,時間一去不復返,告戒我們不要虛度光陰,“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”


匆匆主要內容

  1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了, 有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢 ?這是朱自清的匆匆裡講到了朱自清非常珍惜時間。比如魯迅把別人喝咖啡的時間自己用來寫作,不浪費時間。諾貝爾他用了-生的精力研究科學,每時每刻都在學習,不停的努力,可是當他快死的時 ...

概括匆匆主要內容

  朱自清的散文詩《匆匆》寫於一九二二年三月二十八日,是詩人的感興之作。本文圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復返的特點,再寫自己的八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝。作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆,表達了對時光流逝的無奈和惋惜。 ...

匆匆主要講了什麼內容

  匆匆主要內容:主要寫了作者的時間流逝的無奈和惋惜,揭示了舊時代青年人開始覺醒,對前途不明的憂鬱的心情,告誡時間來去匆匆,寶貴易逝,需珍惜寶貴時間。   主要內容:   第一段用對比的手法寫出日子一去不復返的特點。燕子有再來的時候,楊柳有再青的時候,桃花有再開的時候,唯有時光不再,去了,就一去不回。   第 ...

匆匆段落的主要內容

  本文總共可分為四段 。   第一段(第1自然段):提出問題。春去秋來,日子為什麼一去不復返?第二段(第2自然段):八千多個日子從“我”手中溜去。第三段(第3自然段):具體寫時間匆匆來去。第四段(第4至5自然段):對時間流逝的嘆惜。課文中心: 這篇課文透過作者對時間流逝,生民短暫的嘆惋和思考,激勵認識熱愛生 ...

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