十佳小學生比三好學生好,從以下兩者的比較可看出:
1、十佳小學生的綜合素質較高,而三好學生的綜合素質比十佳小學生低;
2、十佳小學生德、智、體的發展比三好學生更為全面;
3、十佳小學生的成績比三好學生高;
4、十佳小學生在做事方面比三好學生更為主動,而三好學生較為被動;
5、十佳小學生在為人處世方面比三好學生更為成熟。
綜合以上比較,十佳小學生更為突出。
十佳小學生比三好學生好,從以下兩者的比較可看出:
1、十佳小學生的綜合素質較高,而三好學生的綜合素質比十佳小學生低;
2、十佳小學生德、智、體的發展比三好學生更為全面;
3、十佳小學生的成績比三好學生高;
4、十佳小學生在做事方面比三好學生更為主動,而三好學生較為被動;
5、十佳小學生在為人處世方面比三好學生更為成熟。
綜合以上比較,十佳小學生更為突出。
1、三好學生,一般比學習標兵更全面一些。
2、學習標兵是讀書勤奮,是很好的榜樣,但成績不是最好的。
3、而三好學生是三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號,三好是指思想品德好,學習好,身體好。
1、在老師的眼中,好學生是他們的驕傲,是其他人學習的榜樣,中等成績的學生往往就只與他們相差一丁點,但是受到的待遇就遠遠不如好學生,難道壞學生和中等偏下的學生,老師就該不理睬他們,而一心一意的去栽培他們心目中的好學生嗎
2、在老師嘴巴里,往往會說“老師對你們每個人都公平.”但是在這種似兩袖清風的話語後,老師的行動卻有很大的區別,比如,在上課時,一個好學生向一個壞學生借東西,被老師發現,那麼,這個老師會點那個壞學生的名字然後說“你在幹什麼你自己說話不要影響別人學習.”老師往往不會想到會是自己認為的好學生向別人借東西而說話,這說明什麼,這說明,在老師的眼裡,好學生和壞學生的區別永遠是:好學生是對的,而壞學生是錯的.老師的偏愛在行動和言語中表現的淋漓盡致.
3、壞學生的辯駁永遠在老師那裡得不到公正的評判,難道壞學生就想一直都是老師眼中的壞學生嗎他們並不想成為永久的壞學生,就是老師不給他們機會.