就業前景:南師大小學教育專業就業前景不容樂觀,隨著小學生的減少、拆校並校的進行,小學教師已經飽和,新教師進入已經很難了。雖然教育主管部門透過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題,取得了一定的效果,但只能是權宜之計,畢竟老教師有限,競爭上崗也是有一定的限度的。
從幾年前開始,教師的准入已經向社會放開,只要具有教師資格證的社會人員,透過考核,就可以進入教育系統,競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大,很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入
就業前景:南師大小學教育專業就業前景不容樂觀,隨著小學生的減少、拆校並校的進行,小學教師已經飽和,新教師進入已經很難了。雖然教育主管部門透過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題,取得了一定的效果,但只能是權宜之計,畢竟老教師有限,競爭上崗也是有一定的限度的。
從幾年前開始,教師的准入已經向社會放開,只要具有教師資格證的社會人員,透過考核,就可以進入教育系統,競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大,很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入
1、小學教育專業就業前景主要從事小學教育機構的教學輔導工作,如果自己的交際能力比較強的話也可以從事教育諮詢方面的工作,就業崗位主要有教師、培訓師、課程顧問等。
2、小學教育這個專業主要學習教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國曆代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、現代教育測量與評價、中小學教師資訊科技等課程。
小學教育專業就業前景十分廣闊。小學教育專業就業前景主要從事小學教育機構的教學輔導工作,如果自己的交際能力比較強的話也可以從事教育諮詢方面的工作,就業崗位主要有教師、培訓師、課程顧問等。
小學教育專業畢業生具有很好就業前景,大部分畢業生進入各小學,她(他)們能夠非常好地適應小學的教育教學、管理和研究工作。
許多小學教育專業畢業生已成為其所在小學的教學骨幹、科研骨幹,甚至是學校管理者。也有部分學生在畢業後選擇繼續深造,在初等教育學、小學教育、比較教育學等碩士點攻讀研究生,有部分小學教育專業學生畢業後選擇出國考取碩士、博士學位。
因為小學教育專業就業前景主要從事小學教育機構的教學輔導工作,如果自己的交際能力比較強的話也可以從事教育諮詢方面的工作,就業崗位主要有教師、培訓師、課程顧問等。學校有公辦和民辦之分。公辦學校的教師工作壓力較小,工作穩定,福利也很好。
因為有編制,所以是國家發工資,在退休養老方面也會更有保障,適合那些喜歡安定生活的小夥伴們報考。
小學教育專業在校學習四年以後,可以選擇從事教育方面的小學教師,經過不斷地參加考試,獲得就業資格。也可以選擇自己開小學補習班,打造自己的品牌,那也是一個不錯的選擇,當然,也有其他的方式參與小學生的教育行列裡,其他的方式有教育機構,一些有特定方向性的工作。
還可以當代課老師,喜歡的感興趣的都可以成為方向,不拘泥於專業,術業有專攻前面還有一句,聞道有先後,先知道自己的想法然後去做就行了,所以無論你學什麼專業,你都要靠自己去拼搏去努力,給自己多一個選擇。
小學教育專業畢業後可從事基礎教育教學、科研、學校管理等工作;教育科研機構的理論研究工作;教育行政機構的教育管理工作。各種業餘學校的教師及管理工作;企業、事業單位擔任培訓教師或從事文秘、文化宣傳等其他工作。同時具有可繼續深造學術能力,平均考研率達28%。