參與書法培訓的意義是什麼？+書法學習分享會

　　初次培訓時，看老師示範，總覺得揮灑自如，輕鬆怡然。然而，自己嘗試時，感覺筆總是不聽使喚，心之所至筆卻未達。十分頹喪氣餒，原本是想來找尋出口，怎麼就越發抑鬱…說實話我心裡有些打退堂鼓。而後，老師見我狀態不對，和我聊天，一遍遍為我做示範

　　獨體字是以筆畫為直接單位構成的漢字，這種字大都是一些簡單的象形字和指事字。一個字只有一個單個的形體，不是由兩個或兩個以上的形體組成的。四物堂裡教材上有一節課專門寫獨體字。而如何寫好獨體字，瞭解它的筆畫組合關係是關鍵。在書寫“元"字時，兩橫的斜勢一定要足夠，且需寫出收放對比，撇畫起筆位置是元字的關鍵。

　　“子”字橫向與豎向交結的位置是此字的字眼，能夠找準這個位置，就能寫出味道。橫線有斜勢和輕重的變化，因此其平衡點就不能在中間。好比一根木棍，找它的平衡點可以用一根線吊起來。當你看到木棍水平時，線所拴的那個位就是平衡點，它必定不在正中間，因為兩頭的質量不同。線的道理亦是如此，大家可以觀察一下，楷書裡很少有把兩筆的交結點放在橫線中間。除此之外，還需要注意縱向的貫通以及折鉤的方向，與橫畫之間構建一個更為“正”的空間

　　字形收緊不是主張把線寫在一起，而是讓線條之間的書寫關係更為緊密，線條首尾的呼應更為貫通。

　　要注意培養孩子的書法興趣。任何一門技藝的學習都是需要興趣的，因此，家長一定要培養孩子的書法興趣，讓孩子開始對書法產生好感，在家裡多貼一些書法作品。

　　讓孩子接觸書法用具。學習書法，要讓孩子識別一些書法的工具，比如說筆墨紙硯等等，這是最為基本的，而且，也要注意到握筆的姿勢和坐姿。

　　讓幼兒學會怎麼樣書寫。書寫是最為重要的一個環節，所以，家長要有耐心，給孩子時間，讓他們學會怎麼樣運筆去書寫，怎麼樣養成好的書寫習慣。

　　培養孩子的書法藝術素質讓孩子能夠正確地看待和評價自己活著是周圍同齡人的書法作品，提升孩子的審美水平，讓孩子學會如何欣賞好的書法作品。

　　心態，我們需要擺正心態，對書法缺少認識這個沒有關係，但是我們不能缺少敬畏。

　　歐體字形：歐體的特點除了清瘦而不虛，筋骨感強外，最被人所熟知的就是其形險峻。何為險峻呢？歐字的險峻主要體現在左右的落差比較大。把筆畫寫平，字就會顯得比較溫和。