1、受教育形式就是受教育的方式。有全日制、脫產製、自考、函授、電大大致這幾類。
2、全日制一般指學習時間上的一種分類，顧名思義是按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式。
3、脫產製是成人高等教育的一種重要形式,它是指按照全日制的要求學員在學習期間基本脫離工作(生產)崗位,把主要精力用於學習的辦學形式。
4、自學考試是個人自學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。
5、函授是成人高等教育的一種學習形式。
6、夜大是改革開放初期的叫法，主要指夜晚或週末上課，它是成人教育的一種形式，需要參加成人高考，學習形式為業餘。
受教育形式的意思如下：
受教育形式包括：
1、普通高等教育：包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、全日制普通專科；全日制普通碩士學位研究生又包括學士型碩士和專業碩士；
2、成人高等教育；
3、自學考試，網路教育。
電大的教育形式是成人教育，網路教育。國家開放大學（英文：TheOpenUniversityofChina）創立於2012年6月21日，中華人民共和國教育部直屬。國家重點大學，世界一流高等學院；國家開放大學以現代資訊科技為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠端開放教育的新型高等學校。
1、目前中國的教育形式：是應試教育體制；
2、高等教育的形式根據受教育者在校學習的時間分為全日制和非全日制；
3、全日制的教育形式是指學生在國家規定的修業年限內，全日在校學習的教育形式；
4、採取全日制高等教育形式的學校稱為全日制高等學校；
5、非全日制的教育形式是指學生在規定的修業年限內 ...
1、“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”，意思是指有志氣的人不喝盜泉的水，知廉恥的人不吃施捨的東西；比喻品行高潔，不苟且求得。
2、出處：
《後漢書·樂羊子妻傳》：“羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻日：‘妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，況拾遺求利，以汙其行乎!”’
3、翻譯：羊子 ...
攻受是BL文化中兩個男生的身份區分，攻屬於性愛關係中的施動者，受屬於性愛關係中的受動者。但隨著耽美、BL文化的不斷壯大，這一劃分標準已經不能滿足需要(詳見正文"攻受型別")。
攻受是二次元ACG領域的耽美BL專用名詞，不宜用到現實中男同性戀者的身上，他們有和攻受相似的專用名詞，也就是1 ...
實踐教育是指為促進學生更好地接受學校教育和全面發展而開展的各項實踐活動。實踐教育不追求教科書式的靜態的理論體系構建，而是始終緊跟時代潮流，走在時代前列，使教育充滿了源於實踐、不斷創新的生命活力；實踐教育教學理念為“教學做合一”，學習與實踐相結合。實踐教育將透過持續的教學研究，為孩子提供完善的輔導平臺服務， ...
檢查隨身碟是否有防寫，注意檢視隨身碟上有沒有小開關，一般會有一個小鎖的標記，一邊是開著鎖的，就是沒有防寫，另一邊是小鎖是鎖上的狀態，就是防寫的意思。注意，設定防寫與取消防寫要將隨身碟從電腦上取下來操作。 ...
古文中的“受”一共有六種意思。
1、作動詞，接受，承受。“妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”，出自《樂羊子妻》。
2、作動詞，承繼。“盈天地之間唯萬物，故受之以屯”，出自《周易》。
3、作動詞，遭受。“覯閔既多，受侮不少”，出自《詩經》。
4、作動詞，擔保。“令五家為比，使之相保。五 ...
小受就是對男同性戀中作為受的一方的稱呼，多用於耽美文，也就是同性戀文中．
其實此詞更受廣大同人女，腐女（比如說我）的喜愛，在同志圈中的使用遠沒有在同人圈中的使用高~
BL：BOY’SLOVE，男同性戀。諧音玻璃，也稱同志。）
攻：BL的雙方，充當主動的那一方，即男同志中通稱的一號。與“攻”相對 ...