1、孩子到了小升初的階段,進入典型的叛逆期 叛逆期,其實我在上初中的時候,也被父母冠上叛逆期的字號,甚至在初一為第一叛逆期,初二下學期為第二叛逆期……聽起來,挺嚴重的,其實不是這樣。初中階段是兒童重要的身心發展階段,這個時期,孩子進入青春期發育階段,心理開始有所變化,其實就是開始思考問題了,他們涉世不深,但是會很容易的認為自己的觀點是正確的,難以接受別人的思想,有種小大人的感覺,這是很正常的。此時,家長不應盲目的否定,即使孩子的觀點是錯誤的,家長也應重視方式的使用,以一種孩子容易接受,尊重孩子的姿態,給予引領。家長都是為孩子好的,但是如果方式不適當,往往適得其反。所以我認為家長應儘量以孩子的眼光,作為孩子的朋友,給孩子講道理,注意不是講大道理,而是用孩子般的語言,讓孩子自己去頓悟,自己去理解。要讓孩子感受到你我是平等的,你得尊重我,那麼我會聽你的。千萬不要給孩子亂扣帽子。 有時家長真的是得從孩子的角度,嘗試換一種說話方式,孩子還是很好理解的,況且大人也沒有不忘事的啊……家長與孩子也需要換位思考的。
2、不愛學習。 這個問題的確是個很頭疼的問題,作為家長,我們能不能讓孩子稍微幸福一點呢?避免不了課外學習,但是我們可以選擇孩子最需要的,最適合的!抽出一點時間,和孩子一起玩耍一下。
3、做事情拖沓 這個問題因人而異,有些孩子拖沓,可能是性格習慣;有些孩子,可能是存在牴觸情緒,所以才人為的拖沓。所以家長對待這個問題,還是得靈活,多考慮下拖沓的原因,如果沒什麼大問題,拖沓也是未嘗不可的,並不是所有的人做事風格都是以精幹為特點的,也有很多人就是以踏實穩重為風格呢。教育孩子是一件很不容易的事情,但是我們還是要做,一定要做,那不妨我們換個角度,從孩子的眼光出發,做孩子真正的朋友。 我們一起探討,一起分享,和孩子一起成長。
1、看一些對人有啟發的電影。
2、讓他做一些力所能及的事情。
3、學習上多督導,檢查。
4、多培養親情關係,說出的話,讓小孩容易接受。
5、每個家庭情況不同,要根據具體情況出發。總之,挫折要多體驗。小的成功,也要時時出現。
6、孩子的成長,有其先天后天的因素,人不可掌控的太多。心情淡定,盡力就好。
1、家長要以身作則。如果孩子不愛學習,喜歡玩手機,玩遊戲,那家長就要做一下自我反思了,是否在陪伴孩子的時候,經常拿著手機在看呢?
2、找到孩子學習的樂趣。孩子不愛學習,估計是把學習看成一種壓力了,家長要引導孩子找到學習的樂趣。
3、學習不僅僅是書本上的,還可以是課外的。找到孩子的興趣愛好,然後從興趣愛好入手。
4、多帶孩子去圖書館。大型的圖書館,每天看書的人都很多的,經常帶孩子去圖書館,感受一下同齡孩子勤奮,可以起潛移默化的作用。
5、用學習的成就感來引導孩子。學習成績好,同學們會更加喜歡你,老師會表揚你,你可以認識更多的知識,找到更多的樂趣。
6、家長要控制好自己的情緒和語言。當孩子不愛學習的時候,家長一般都比較苦惱“學習都是為你好啊”“你看看誰誰誰,學習成績多好”這些話不要對孩子說,孩子不願意聽的。
1、家長切莫因“望子成龍,望女成鳳”的觀念而使用暴力強迫孩子,勿打,勿罵;
2、要給予孩子一定的空閒時間去休息,莫逼孩子太緊,否則適得其反;
3、經常鼓勵孩子,哪怕孩子的成績並不理想,也要進行語言或者物質上的鼓勵幫助;
4、莫要因工作忙為理由,疏忽孩子的心理變化,要時常抽出時間與孩子溝通,瞭解 ...
先不要指責孩子。孩子突然不愛學習,肯定是有原因的,我們先不要指責孩子,著急給孩子定罪,這個時候我們應該先了解孩子不愛學習的原因,只有不斷去尋找和排查根源,才能更好地解決問題。
跟老師詳細溝通。孩子不愛學習,老師肯定知道一部分情況,所以我們應該先試著跟老師溝通一下,瞭解孩子的具體問題,並諮詢老師有什麼好 ...
1、孩子學習的環境太亂;當孩子學習時,家裡人千萬別玩手機、看電視。家裡有二孩的,不要讓弟弟妹妹去打擾,不是所有人都適合在很亂的環境裡去讀書寫字的;
2、孩子學習的時候很容易被打擾;來寶貝喝水,吃塊蛋糕,當一個人的注意力經常被人從一個情境里拉進拉出的時候,他就很容易形成那種注意力不集中;
3、經常被 ...
在擔心孩子不用功學習之前,家長應向孩子表現出自己勤奮學習的姿態。家長不要焦慮,也絕對不能對孩子訓斥,應該主動和孩子一起努力養成愛學習的習慣。
1、培養孩子思考能力。家長應留出一些時間上的“空隙”,讓孩子去感悟。如果孩子發現了什麼,就應該饒有興趣地一起觀察。而且,孩子一旦問出什麼問題,就要作出適合孩子發 ...
1、家長切莫因“望子成龍,望女成鳳”的觀念而使用暴力強迫孩子,勿打,勿罵;
2、要給予孩子一定的空閒時間去休息,莫逼孩子太緊,否則適得其反;
3、經常鼓勵孩子,哪怕孩子的成績並不理想,也要進行語言或者物質上的鼓勵幫助;
4、莫要因工作忙為理由,疏忽孩子的心理變化,要時常抽出時間與孩子溝通,瞭解 ...
1、與孩子一起制定學習計劃表,越細緻越好,操作性要強。
2、幫助孩子瞭解學習是包括“課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提升+測試知識掌握程度”的一個完整過程,學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊,“課前預習、鞏固複習、重點難點提升”這幾項則需要在家裡完成。
3、平常可 ...
1、學習負擔過重:現在的父母都給孩子寄予極高的期望,非常在意孩子的學習成績,使得孩子的精神壓力越來越大。學習素質差的孩子,常感到完成好功課十分吃力,需要加班加點,即使如此,也還是成績平平,從而感到有思想負擔,整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放鬆,處理不好日常學習生活中的一些問題,也很容易在激烈 ...