棋次的古文意思就是棋子的旁邊。
例如：“琴彈溪月側，棋次砌雲殘”“呂元膺為東都留守，常與處士對棋。棋次，有文簿堆擁，元膺方秉筆閱覽。”
《雪夜與師是棋次前韻》是宋朝著名文學家陳造的代表作品之一。
1、通假字：“背”違反、違背。無倍畔之心選自《漢書·賈誼傳》；教而不稱師謂之倍選自《荀子·大略》；倍道而妄行,則天不能使之吉選自《荀子·天論》；
2、通假字:“背”背誦。讀書倍文,功力兼人選自韓信《韓滂墓誌銘》；倍文(背誦書文)、倍諷(背誦)、倍讀(背誦)；
3、量詞：倍數。為近利市三倍選自《易》；乘上之急，必賣所倍選晁錯《論貴粟疏》。
1、動詞：去而又來，失而又得；回報；回答；組詞：覆命，覆信，復仇；不遠而復，先典攸高；
2、副詞：再一次；還原，使如前。組詞：複習，複診，複審；復舊，復婚，復職；師道之不復，可知矣；
3、形容詞：重疊；組詞：重複，繁複，複雜，複姓。山重水複疑無路。
之的古義如下：
結構助詞，表示領有、連屬關係。如：赤子之心。結構助詞，表示修飾關係。如：緩兵之計、不速之客、莫逆之交。結構助詞，用在主謂之間，使成為句子成分。如：大道之行也，天下為公。音節助詞，虛用，無所指。如：久而久之。代詞，代替人或事物。如：置之度外、等閒視之。代詞，這、那。如：之二蟲，又何知。動 ...
“遺”在古文中有兩個讀音，意思分別是遺失和給予、饋贈、交送。讀yí時，本義是遺失，如：路不拾遺（他人遺失的物品）。讀wèi時，詞義是給予、饋贈、交送。遺（讀wèi）書表示寫信給別人。 ...
以在文言文中的意思有用，使用；做；認為，只是，表示因果關係；表目的關係；表示並列或遞進關係等。如：《左傳·襄公十年》：“我辭禮矣，彼則以之。”
“意巳實”為其正規化。本義：“用”。如：漢·王充《論衡·程材》：“洗洿泥者以水，燔腥者用火。” ...
坐的古文意思有：
1、坐。古人席地而坐，兩膝著地，臂部靠在腳後跟上。《廉頗藺相如列傳》：“秦王坐章臺見相如。”
2、坐（在座位上）。《口技》：“口技人坐螢幕，一桌一椅一扇一撫尺而已。”
3、座位。《鴻門宴》：“項王則受璧，置之坐上。”
4、犯罪；因......犯罪；犯......罪。《晏子 ...
堅持的古文意思是指執意不改，始終如一。 引證：《新唐書·元澹傳》：“豈悟章句之士，堅持昔言，擯壓不申，疑於知新，果於仍故？”元鄭光祖《伊尹耕莘》第二折：“若堅持固辭，是故違君命，罪有所歸也。”明何良俊《四友齋叢說·史二》：“而老爺堅持此議，倘事有不測，則滅族之禍不遠。”毛澤東《做一個完全的革命派》：“堅持 ...
形容詞，堅固。赤壁之戰中“荊州與國鄰接，江山險固”；名詞，險固的地方。過秦論中“秦孝公據殽函之固，擁雍州之地”；形容詞用作動詞，使其堅固鞏固。得道多助，失道寡助中“固國不以山溪之險”；形容詞，鞏固牢固。愚公移山中“汝心之固，固不可徹”；副詞，堅決堅持；廉頗藺相如列傳中“藺相如固止之”；副詞，本來原來。齊桓 ...
1、《南轅北轍》出自於《戰國策魏策四》，講述了一個人要乘車到楚國去，由於選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠了，表達了作者對明君的渴望，來展示自己的才華，能夠有一番作為的心裡情懷 ；
2、《南轅北轍》的寓意是無論做什麼事，只有首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件，如果方向錯了，那麼 ...