合同蓋章有哪幾種方式

　　當事人訂立合同，採取要約、承諾方式。

　　要約又稱為發盤、出盤、發價、出價或報價等。要約是希望和他人訂立合同的意思表示，發出要約的當事人稱要約人，而要約所指向的對方當事人則稱為受要約人。

　　一個有效的要約必須具備以下條件：

　　1、要約必須是特定人所為的意思表示。一項要約，可以由任何一方當事人提出，不管他是自然人還是法人。但是，發出要約的人必須是特定的，即人們能夠確定發出要約的是誰。一般情況下，要約的相對人(受要約人)也是特定的，即要約是向特定人提出的。但在一些場合，要約也可以向不特定人提出。如商店中明碼標價的商品銷售，就是要約人(商家)向不特定的顧客(受要約人)發出的要約；

　　2、要約內容必須明確、具體、肯定。要約是訂立合同的提議，必須包括合同主要條款，以使受要約人確切知道要約的內容，決定是否接受要約；

　　3、要約必須表明經受要約人承諾即受該意思表示約束。即要約必須具有締結合同的目的。當事人發出要約，是為了與對方訂立合同，要約人要在其意思表示中將這一意願表示出來。要約作為表達希望與他人訂立合同的一種意思表示，其內容已經包含了一份可以得到履行的合同成立所需要具備的基本條件，在此情況下，如果受要約人表示接受此要約，則雙方達成了訂立合同的合意，合同也即告成立。

　　債務重組的方式有：

　　(一)以資產清償債務；

　　(二)債務轉為資本；

　　(三)修改其他債務條件，如減少債務本金、降低利率、免去應付未付利息等；

　　(四)以上三種方式的組合。

　　【法律依據】

　　根據《企業破產法》第一百一十二條，變價出售破產財產應當透過拍賣進行。但是，債權人會議另有決議的除外。破產企業可以全部或者部分變價出售。企業變價出售時，可以將其中的無形資產和其他財產單獨變價出售。按照國家規定不能拍賣或者限制轉讓的財產，應當按照國家規定的方式處理。

　　1、普通專升本，也稱統招專升本（難度係數-五顆星 含金量-五顆星）

　　普通專升本考試難在考試錄取上，如果考上了基本都能拿到本科證和學士學位證。但只有應屆專科生才可以報考，只能報本省（市）高校，並且專業還有限制，不是你想報什麼就可以的。普通專升本屬於國家普通高等教育，入學門檻高，難度較大，但是在工資、人事待遇、考研、考證、考公務員、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力，所以含金量和社會認可度是專升本考試中最高的。

　　2、自考專升本（難度係數-三顆星 含金量-四顆星）

　　自考專升本也被稱為“獨立本科段”，報考條件寬鬆，在拿本科畢業證之前有國家承認的專科學歷就行，考試沒有透過還可補考，相對普通專升本來說，次數沒有限制，也沒有具體的時間限制。自考專升本是個人自學、社會助學與國家考試相結合的專升本教育形式，國家承認，文憑含金量較高，在幾種專升本途徑中，自考專升本在社會上的認可度也比較高。

　　3、網路教育專升本（難度係數-兩顆星 含金量-三顆星）

　　網路教育專升本是專科層次學生透過參加現代遠端教育試點高校舉辦的專科升本科的教育招生考試，每年春、秋兩季招生，春季學籍電子註冊時間為3月，秋季學籍電子註冊時間為9月，學制2.5年。但相對普通專升本來說考試難度較低，含金量和社會認可度也較低。

　　4、國家開放大學（難度係數-兩顆星 含金量-三顆星）

　　電大專升本是專科層次學生透過參加中央廣播電視大學舉辦的開放教育進入本科階段學習獲得本科學歷的簡稱。根據教育部有關規定，中央電大統一規定：二年制（三年制）本科專業最短學習年限為兩年半（三年半），符合畢業要求的頒發國家承認的本科學歷畢業證書。

　　5、成人高考專升本（難度係數-三顆星 含金量-三顆星）

　　成人教育專升本是經教育部審定核准的職工高等學校、職業技術學院、農民高等學校、管理幹部學院、教育學院和普通高等學校所屬的成（繼）教院開辦的以在職人員繼續教育為主，並選用脫產、業餘或函授形式進行的專升本教育形式。實行“全國統一考試，學校擇優錄取”的招生方式，被錄取的學生進入高校以業餘面授方式學習，也可以進入招生學校設立的函授站以函授形式學習。