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同學們踢球擴句至少擴兩處

同學們踢球擴句至少擴兩處

  1、我們班的同學興高采烈的在操場上踢球。

  2、同學們我們去踢球吧。

  3、一群盡情的揮灑青春年華的同學們在偌大的綠蔭場上踢球。

  4、高二的同學們在校園裡進行踢球比賽。

  5、好動的同學們在操場上不知疲倦地踢球。

我在寫作業.擴句至少擴兩處

  1、我在認真寫王老師留下的數學作業。

  2、我在專心致志的寫班主任佈置的社會實踐類作業。

  3、我在集中注意力於數學老師佈置的高數作業。

鹿發現了影子擴句至少擴兩處

  1、受傷的鹿發現了獵人的影子。

  2、一隻鹿在水塘邊發現了它美麗的影子。

  3、一隻迷路的鹿發現了同伴的影子。

  4、可愛的鹿在森林裡發現了獵戶的影子。

  5、鹿在水邊發現了一個奇怪的影子。


樹葉飄落改為至少

  1、枯黃的樹葉打著旋兒從空中慢慢地飄落。   2、樹葉掛著無比留戀和牽念的笑容從樹上悠悠地舞著落地。   3、枯黃的樹葉從樹上緩緩地飄落。   4、黃色的樹葉隨風飄落。   5、金黃色的樹葉紛紛飄落。   6、枯萎的樹葉像蝴蝶一樣從樹上慢慢的飄下來。   7、樹葉像一隻飛舞的蝴蝶在空中劃出一條美麗的弧線後 ...

學校開展活動至少

  1、我們的學校積極開展很多有趣的活動;   2、我們的學校有意識地開展豐富多彩的活動;   3、學校在操場開展籃球比賽的活動;   4、學校在禮堂進行開展讀書會的活動;   5、學校在操場開展拔河比賽的活動;   6、學校在餐廳開展“光碟行動”的活動。 ...

老師關懷學生至少

  1、和藹可親的老師關懷認真學習的學生。   2、老師像媽媽般一樣的關懷這群不到十歲的學生。   3、老師默默地關懷這群可愛的學生。   4、默默奉獻的老師悄悄地關懷這些努力的學生。   5、老師像關懷自己孩子般關懷這群頑皮的學生。 ...

教室很安靜至少

  1、放學後的教室只剩下我一個人,看著窗外溫暖的陽光傾灑在課桌上,真安靜。   2、在課堂上,當老師提出一個問題要求同學去回答,教室瞬間鴉雀無聲,很安靜。   3、寬敞的教室裡安靜的好像空氣凝結了一樣,毫無聲響。   4、同學們都表現得異常的安靜,甚至都能聽到老師手錶微弱的嘀嗒聲。   5、教室周圍安靜得好 ...

松鼠爬上樹至少3

  聰明的松鼠迅速爬上高大的樹;可愛的松鼠立刻的爬上了松樹;淘氣的松鼠馬上爬上了樹。 ...

氣球升上天空至少

  1、彩色的氣球緩緩升上蔚藍的天空。   2、漂亮的氣球慢慢地升上澄淨的天空。   3、好看的氣球不停地升上更高的天空。   4、我剛買的氣球不停的吹氣讓它升上蔚藍的天空。   5、我慢慢地託著氣球讓它升上美麗的天空。 ...

這是一本小書至少

  1、這是一本妙趣橫生的小書。   2、這是一本令人歎為觀止的小書。   3、這是一本十分經典的小書。   4、這是一本有趣的小書。   5、這是一本無比精彩的小書。   6、這是一本同學們非常喜歡的小書。   7、這是一本人人都愛看的小書。   8、這是一本破舊的小書。   9、這是一本嶄新的小書。    ...