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名句學兒不厭後一句

名句學兒不厭後一句

  解釋:學習而不覺滿足,教誨別人而不知疲倦。

  學而不厭:勤奮學習而不感到滿足。

  誨人不倦:教誨學生從不倦怠。

  出自《論語·述而》,孔子自謂也。

  用法:偏正式,作謂語、定語,含褒義,指人好學。

燈不撥不亮後一句諺語是什麼

  燈不撥不亮後一句諺語是理不辯不明。意思是油燈經過木棒的挑撥,能夠使油燈更充分的燃燒,越來越亮。借指對於複雜的問題,只有透過不同意見的討論和分辨,才能找到答案,得出正確的結論。

  諺語是指廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語。多數諺語反映了勞動人民的生活實踐經驗,而且一般是經過口頭傳下來的。多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。諺語類似成語,但口語性強,通俗易懂,而且一般表達一個完整的意思,形式上差不多都是一兩個短句。

久處不厭下一句是什麼

  久處不厭的下一句是:久處之厭莫若只如初見。

  這句話出自明朝作家陳繼儒的作品《小窗幽記》,句子的意思是:初次交往的歡喜,不如相處久了而不會令對方對自己產生厭惡,相處久了對自己產生厭惡了,倒不如還是一開始相見時候的模樣,說明了一見鍾情並不長久,長久相處又容易平淡,而長久相處還能像剛剛相見一樣愛意滿滿便是最美滿的愛情。


相看兩

  1、相看兩不厭”下一句:只有敬亭山。出自唐朝詩人李白的古詩作品《獨坐敬亭山》。   2、詩內容:眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。   3、釋義:鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤雲也不願意留下,慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們誰也不會覺得滿足。誰能理 ...

三伏熱下 關於三伏熱的是什麼

  三伏不熱下一句 關於三伏不熱的後一句是什麼   1、三伏不熱,五穀不結。   意思:三伏天如果不熱,五穀就不結果。強調百的是農作物生長必須有足夠的光照。三伏是初度伏、中伏和末伏的統稱,是一年知中最熱道的時節。每年出現在陽曆7月中旬到8月中旬。   2、三伏不熱有秋旱。   意思:三伏天如果不熱,那麼秋天就 ...

智者入愛河是什麼啊

  1、下一句是愚者甘墮紅塵。   2、意思是聰明的人不會被愛所困,愚蠢的人才會自甘墮落,迷失愛情。   3、愛的世界裡,沒有理智的容身之處,在愛情裡,假如一個男子需求女性理智,他絕對沒有錯,只不過闡明,他並非愛你多深罷了。尤其是女人,因為女人是感性的動物,最容易沉溺於感情,失去理性和方向。   4、見過太多 ...

勸學能十步的前

  《勸學》原文:積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。所以不能十步的前一句是:騏驥一躍;後一句是:駑馬十駕。 ...

思而則殆的前是什麼

  學而不思則罔,思而不學則殆.   譯:學習而不思考,人會被知識的表象所矇蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。   注:語出《論語·為政》,子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”。 ...

是花中偏愛菊是什麼

  “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”釋義為並非我特別偏愛菊花,只是秋菊謝後,再也無花可賞。該句出自於唐代詩人元稹創作的一首七言絕句《菊花》,全詩描繪了菊花的情態,表達了對菊花的喜愛。語言淡雅樸素,饒有韻味。 ...

精於勤的是什麼

  業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨,意思是說學業由於勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由於反覆思考而成功,但他卻能毀滅於隨隨便便。出自韓愈的《進學解》,意思是說,學業由於勤奮而精通,但它卻荒廢在遊戲玩耍中,在這句話下面還有一句話,行成於思毀於隨,意思是事情由於反覆思考而成功,但它卻毀滅於不經大腦的隨性 ...