繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。國家承認的繼續教育學歷主要有以下四種形式：
1、成人高考：即成人高等學校招生全國統一考試。列入國家招生計劃，國家承認學歷。
2、遠端網路教育：是一種新興的教育模式，對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊後，國家予以
繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。國家承認的繼續教育學歷主要有以下四種形式：
1、成人高考：即成人高等學校招生全國統一考試。列入國家招生計劃，國家承認學歷。
2、遠端網路教育：是一種新興的教育模式，對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊後，國家予以
根據國家教育部檔案，符合我國承認學歷其具備條件基本如此下：
經過高校招生考試並被高校錄取的，持有普通高校畢業證書；經過成人高校招生考試並被錄取的，持有成人高校畢業證書；自學考試的畢業證書；高等教育學歷文憑考試畢業證書；部隊院校畢業證書應是總參和國家教育部聯合頒發的畢業證書；黨校畢業證書應是教育部頒發的成人高校畢業證書；經過教育部批准的屬於國民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、遠端網路教育、開放教育等等。學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷。而在社會中，人們通常所說的學歷則是指具有特定含義、特定價值的學歷，也就是說一個人具有什麼學歷，是指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷，以經教育行政部門批准、實施學歷教育、有國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
生態文明教育是指節約教育、環保教育、國情教育。生態教育是一個人一生中順應自然的人性的教育，是全社會自覺形成一種人生態度，它是今天的終身教育觀。
生態教育有著極為豐富的內涵，涵蓋各個教育層面，包括學校教育、社會教育、職業教育。其教育物件包括全社會的決策者、管理者、企業家、科技工作者、工人、農民、軍人、普通公民、大專院校和中小學校學生；教育方式包括課堂教育、實驗證明、媒介宣傳、野外體驗、典型示範、公眾參與等；教育內容包括生態理論、生態知識、生態技術、生態文化、生態健康、生態安全、生態價值、生態哲學、生態倫理、生態工藝、生態標識、生態美學、生態文明等。