1、兩者分析的要素：商品學研究狹義的“商品”，主要側重於生產勞動新創造的有形物質產品“。物”“和商品”都被界定為有形物質實體，不考慮服務、知識等無形商品“；物”是“商品”範疇的一部分，它將房地產等無法進行位置移動的商品排除在外。
2、兩者的學科性質和研究內容具有一定相似性。物流是一門交叉學科，具有經濟學、管理學、工學和理學等多重屬性，研究內容包括運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、流通加工和資訊處理；現代商品學則被公認為是社會科學與自然科學複雜融合的綜合性應用學科，是以商品體為基礎、以商
1、兩者分析的要素：商品學研究狹義的“商品”，主要側重於生產勞動新創造的有形物質產品“。物”“和商品”都被界定為有形物質實體，不考慮服務、知識等無形商品“；物”是“商品”範疇的一部分，它將房地產等無法進行位置移動的商品排除在外。
2、兩者的學科性質和研究內容具有一定相似性。物流是一門交叉學科，具有經濟學、管理學、工學和理學等多重屬性，研究內容包括運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、流通加工和資訊處理；現代商品學則被公認為是社會科學與自然科學複雜融合的綜合性應用學科，是以商品體為基礎、以商
首先，實踐是認識的基礎，它對認識的決定作用主要表現在以下四個方面。第一，實踐產生了認識的需要。第二，實踐為認識提供了可能。第三，實踐使認識得以產生和發展。第四，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。其次，認識對實踐有著巨大的指導作用。理論有正確和錯誤之分，正確的理論對實踐活動起促進作用。
商品學的概念：是一門以自然科學為主，將社會科學、經濟學融合起來的一門應用性學科，是研究商品價值與使用價值及變化規律的科學。商品學研究內容是由商品學的研究物件所決定的。根據商品學的研究物件，其研究內容以商品體為基礎，以商品、人、環境為系統，使商品使用價值以商品質量和商品品種為中心。
商品學的學派：
1、技術學派：主張從自然科學方面研究商品學；
2、經濟學派：主張從社會科學方面研究商品學；
3、融合學派：主張從技術和經濟兩方面來研究和評價商品的使用價值。