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問渠哪得清如許為有源頭活水來全文和意思

問渠哪得清如許為有源頭活水來全文和意思

  1、這兩句詩的意思是:要問為什麼方塘的水會如此清澈?是由於有永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。

  2、比喻知識是不斷更新和發展的,需要不斷積累,就像水源頭一樣,在人生的學習中不斷地學習、運用和探索,才能使自己永葆先進和活力。

  3、這兩句詩出自於宋代思想家、教育家朱熹的詩作《觀書有感二首》其一,詩的全文:半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。

問渠哪得清如許為有源頭活水來全文翻譯及賞析

  1、出自宋代朱熹的《觀書有感·其一》

  半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。

  問渠那得清如許?為有源頭活水來。(那通:哪)

  註釋

  2、譯文

  半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣開啟,天光、雲影在水面上閃耀浮動。

  要問池塘裡的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

  3、賞析:這是一首借景喻理的名詩。全詩以方塘作比喻,形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。池塘並不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明鏡一樣,清澈見底,映照著天光雲影。這種情景,同一個人在讀書中搞通問題、獲得新知而大有收益、提高認識時的情形頗為相似。這首詩所表現的讀書有悟、有得時的那種靈氣流動、思路明暢、精神清新活潑而自得自在的境界,正是作者作為一位大學問家的切身的讀書感受。詩中所表達的這種感受雖然僅就讀書而言,卻寓意深刻,內涵豐富,可以做廣泛的理解。

問渠哪得清如許為有源頭活水來的意思

  1、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。意思是:池塘裡的水這樣清澈呢因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

  2、【原文】半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。

  3、【翻譯】半畝大的方形像一面鏡子一樣開啟,清澈明淨,天光、雲影在水面上閃耀浮動。要問池塘裡的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。


源頭活水意思

  1、這兩句詩的意思是:要問為什麼方塘的水會如此清澈?是由於有永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。   2、比喻知識是不斷更新和發展的,需要不斷積累,就像水源頭一樣,在人生的學習中不斷地學習、運用和探索,才能使自己永葆先進和活力。   3、出自:《觀書有感》,作者:朱熹。半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。 ...

源頭活水意思

  要問為何那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。   2、原文   半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。   問渠那得清如許?為有源頭活水來。   3、譯文   半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前,天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。   要問為什麼那方塘的水會這 ...

源頭活水的哲理

  1、問渠那得清如許,為有源頭活水來的哲理:觀書和觀水一樣,都是有著源源不斷的源頭,以水比喻書,告訴我們要不斷的補充新知識,不斷的學習才能達到一種新的境界。這句詩出自朱熹的《觀書有感》。   2、《觀書有感二首》是宋代學者朱熹的組詩作品。這兩首詩是描繪其“觀書”的感受,藉助生動的形象揭示深刻的哲理。第一首詩 ...

是什麼意思

  1、該句的“如”的意思為:如此;像這樣;   2、該句的出處為:出自南宋詩人朱熹的《觀書有感》;   3、該句的下一句為:為有源頭活水來;   4、該句所處原詩為:半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來;   5、該詩的寓意為:詩的寓意很深,以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術靈感才 ...

什麼意思

  這裡的“渠”是水渠的意思,和“清水”、“源頭”、“活水”在內容上前後呼應,有內在的邏輯聯絡。   全詩的第三和第四句是:問渠哪得清如許,為有活水源頭來。   作者設問這“半畝方塘”為什麼這麼清澈,並自答因為有這源頭活水不斷地補充進來才使得它這麼清澈,朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水,用心觀察才能發 ...

哲理

  1、“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的哲理是觀書和觀水一樣,都是有著源源不斷的源頭,以水比喻書,告訴我們要不斷的補充新知識,不斷的學習才能達到一種新的境界。   2、這句詩的意思是要問池塘裡的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。 ...

的下一句

  為有源頭活水來。《觀書有感》是南宋大學問家朱熹的一首有哲理的小詩。人們在讀書後,時常有一種豁然開朗的感覺,詩中就是以象徵的手法,將這種內心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領略其中的奧妙。朱熹在這首詩中是講讀書的方法,用一種比喻的方法,很通俗告訴了人們怎樣讀書。   作品原文:   《觀書有 ...