1、家長要抓緊培養孩子的自信心,從點滴進步抓起,哪怕從倒數第一進步到倒數第。
2、只要孩子透過一步步的努力超越別人,就是難能可貴的,這時要肯定孩子。
3、留級或者轉學,認真排查出是哪些因素影響了孩子的學習,而不是簡單地說成績不好是因為孩子不用功,從而對症下藥。
1、家長要抓緊培養孩子的自信心,從點滴進步抓起,哪怕從倒數第一進步到倒數第。
2、只要孩子透過一步步的努力超越別人,就是難能可貴的,這時要肯定孩子。
3、留級或者轉學,認真排查出是哪些因素影響了孩子的學習,而不是簡單地說成績不好是因為孩子不用功,從而對症下藥。
1、為孩子提供安靜的環境。這就要求家長要少看電視、少打牌、少應酬;
2、為孩子營造文化的氣氛。家長也要多讀書、多看報、多討論讀書心得;
3、孩子探索問題時要支援,欣賞孩子提出觀點的獨到之處;
4、幫助孩子到圖書館或網際網路查詢相關資料,協助孩子在進行某些探索性試驗時提供材料和安全監護等。
四年級是小學的鞏固階段,四年級語文學習的好壞,關係到小學五六年級語文成績是否穩固。四年級孩子要學好語文,要做到以下幾點:
1、訓練孩子集中注意力。
對於四年級的孩子來說,課堂上集中注意力決定著課堂學習效果;課下寫作業集中注意力,有利於學習習慣培養。
2、養成良好的學習態度。
要讓孩子端正自己的學習態度,很多孩子不懂得學習的意義,以為是給家長學,給老師學,自己不喜歡學習,總是偷偷去玩,家長不可能隨時在身邊看護,所以,孩子的自覺性很重要。
3、訓練準確的理解能力。
我們應該訓練孩子的理解能力,讓他們能夠準確理解家長和老師的要求,只有這樣,才能夠按照要求去做,有的孩子並不能充分弄明白老師和家長的具體要求,雖然不是故意的。
4、懂得習慣比成績更重要。
家長幫助四年級孩子學習,應該充分懂得孩子學習成績的重要性,但是,孩子的學習習慣暫時要比學習成績更重要,所以,家長一定要抓好習慣,如果孩子的習慣不好,對於將來影響很大。
5、養成先學後玩的習慣。
不管孩子的認識是否到位,家長的認識都應該很充分,一定要讓孩子養成先學習後玩的習慣,有的家長感覺孩子小,應該多玩,其實正常情況下,多玩沒有錯,但是一定要搞好先後次序。