1、四年級記英語單詞最好的方法如下:
2、重複記憶法:重複能深化記憶的“痕跡”。俗話說“一回生,二回熟,三回成師傅”,但這種重複不是簡單的,機械的往復,而是有適當的間隔,休息,根據艾賓浩斯的遺忘曲線,人的遺忘從識記後便開始,先快後慢。因此,複習的時間間隔就應是先短後長。應在第一次記憶後隔二十分鐘記一次,第二天再記第三次,一週後再記第四次,一個月以後記憶第五次,這樣進行多次的重複不但能形成長時間的記憶而且效果較好。
3、音標記憶法。透過音標的發音來背誦英語單詞可謂是應用最為廣泛的一種學習方法了。這是把英語單詞的讀音和拼寫聯絡在一起,透過讀音的內在規律,達到正確拼寫單詞、背誦單詞的方法之一。初中英語單詞大多還是比較簡單、符合讀音規律的,只要是把讀音讀標準了,背誦單詞還是比較輕鬆的。其實,透過音標的讀音來背誦單詞對於聽力和口語也都有很大的幫助和提高,這也是音標背誦單詞法受到眾多學生歡迎的原因。
4、及時記憶法。及時記憶法是對課堂學習效率的一種提升。在課堂上學生都是以一種積極的態度去聽講,當學習到新的英語單詞的時候,爭取當堂記住。每一堂課都能學到一部分新單詞,帶著明確的目標,每堂課上背誦的單詞數量就會不斷提高。只有精神高度集中,眼、耳、手共用,才能達到快速記憶的效果。及時記憶法也包括了及時複習,課後的及時複習對於課上內容的鞏固是有顯著效果的,所以要利用好課後的時間及時複習。
1、不要去記單個的單詞,而是去記憶一些片語。不但可以學到單詞,還能學到用法,更能加深記憶。比如meeting,會議,我們可以去記cancel a meeting,取消一個會議,at the meeting , 在會議上。
2、一般來說,一個單詞只要記憶十次,就可以永久記住這個單詞,當然不是短時間內記憶十次,而是間隔時間越來越長。比如 experiment,是實驗、試驗的意思,讀一遍以後,過三分鐘再去想一想能不能在腦海中記起這個單詞的寫法和意思,半小時後,再去回想,三小時後,一天後,三天後,一星期後,一個月後……
3、使用便利貼在家營造一個英文環境。比如,在冰箱上貼一個便利貼,上面是冰箱的英文,refrigerator,在電腦上貼一個便利貼,computer……當然不是電腦上或其他地方上只能貼一個單詞,可以多貼一些,在眼睛經常能看到的地方,哪怕不特意去記憶,看到後還是會在腦海中留下印象,用到的時候稍一回想就可以想起來。
4、準備一本足夠小的筆記本,可以放在錢包或口袋裡那種。遇到新的單詞及時記下來,有空或者無聊的時候隨便翻一翻,效果非常好。
5、畫圖畫,如果你會畫畫,那麼將單詞畫出來,不但能夠加深記憶,還可以增強畫功哦。比如,chicken,雞,就在紙上畫一隻雞,angry,生氣,可以畫一個生氣的表情。
6、做一些單詞聯想。比如tasty,好吃,這個單詞,那麼想一想什麼是好吃的,然後和tasty這個單詞一起記憶,比如喜歡火鍋或者燒烤的人可以在記tasty的時候再記憶hotpot和barbecue,喜歡炸薯條和冰激凌的人可以在記tasty的時候再記憶french fries 和ice cream。
7、造句。學到一個新單詞,試著用這個單詞去造三個句子,這樣不但可以強化記憶,還可以學會用法,對英文寫作非常有好處。比如嘗試用determined去造幾個句子吧。
8、每天不要學習太多新單詞。是的,沒有看錯,不要學太多。學太多很容易大腦疲勞,學習效率大大減低。想想看,我們總共要學的單詞也就幾千個,如果我們一天學5個,一年365天,就可以學會1825個,將近2000個單詞了。每天記幾個單詞,並全部記住,比每天背幾十個單詞記不住幾個好很多,省時省力還有效率。
9、記同義詞或反義詞。比如care,它的同義詞就有careful,care free,take care 等等。
10、用手機APP。現在的人幾乎人手一個手機 ,去應用市場搜尋關鍵詞“記單詞”可以搜到很多很好的記單詞APP,裡面功能很多,每個APP側重點不一樣就不詳細說了。
1、要準確理解單詞的意思,才能記住單詞。離開準確的理解,我們的大腦很難記住資訊,尤其是麻煩的、複雜的、抽象的資訊。這就象大家背誦理科方面的複雜公式,如果沒有弄懂公式的含義和具體的運用,我們就很難記住那些複雜難懂的公式。因此,我們要有打破砂鍋問到底的精神,當我們遇到那些意義抽象、複雜難懂的單詞時,我們可以透過詞典和網路幫助我們精準理解單詞的中文含義。
2、不僅要集中在一定時間內記,還要利用閒暇時間記。記單詞是一項非常艱難而又艱鉅的任務,它是一項長期堅持不懈的工作,不是短時間內就能完成的任務,因此我們要用自己閒暇時間來記單詞,這樣既能讓我們堅持不懈地記單詞,又能擠出更多的時間記單詞,閒暇的時間需要我們主動去利用,例如,上下學等公交車的時間,單獨吃飯等菜時,獨自喝咖啡時,坐在車裡空閒時等。
3、學會巧記。單詞背多之後,我們發現有些簡單的單詞不需要有意去記,只需要看一眼就記住了。複雜難記的單詞需要背上幾十遍也就記住了,但是還有一些單詞,可能花了很多時間和力氣也沒有記住,面對這些單詞,我們不能用蠻力來記,要用技巧和方法來記,例如可利用單詞的形象、單詞的諧音、單詞的字首字尾等方法來記。
4、透過閱讀文章來記。背完單詞後要進行大量的針對性閱讀,那樣就會有在不同的文章中與背過的單詞再次相見的機會,而這種再次相見,對於我們記牢單詞,尤其是複雜難記的單詞更為重要。另外,閱讀文章時如果遇到重要的動詞、名詞和形容詞時,一定要勤查字典,做好註釋,弄懂意思,有了這樣一個研究學習的過程,生單詞自然就記住了。
1、one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八)nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) it’s=it is …o’clock(…點鐘) math(數學) Chinese(語文) English(英 ...
1、詞根記憶法,這個要求自己有著一定的單詞量,並且瞭解一些常見單詞的詞根,使用這種單詞的記憶方法建議你買本書進行參考。畢竟這種方法對於初學者還是比較困難的。
2、形近記憶法,形近記憶法就是將長得極像的單詞(比如只有一個字母只差)進行整理,並放在一起記憶,這種方法雖然記得比較快,但是一次性不可以記太多否 ...
1、邏輯記憶:透過詞的本身的內部邏輯關係,詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記,如:,ight,light,right,fight,night,might,sight,tight2)外舊內新,如:bridge,橋,看成b+ridgeridge,山脊,sharp看成s+harpha ...
1、學習英語單詞技巧:①自然拼讀法,有一部分學生會用這個方法,那麼老師也是建議用這個方法的。但是用這個方法的前提是先學會音標,學會讀單詞,才能根據單詞讀音去記單詞;而且這個方法還有個缺點就是容易記不完整字母,缺胳膊少腿的。②聯想記憶法,就是老師接下啦要介紹的方法了。這個方法可以結合左右腦開發,全腦運用的原 ...
1、抄寫法。對於簡單的單詞,抄寫幾遍或十來遍一般都能記住(據有關資料顯示,一般一個單詞要接觸到17遍左右才能記住)。
2、自然拼讀法。熟悉音標和字母組合發音,提高辨音能力。所謂聽音知詞,根據發音分段記詞。
3、詞根詞綴法。對於長一點的單詞,很多都是由基礎單詞加了字首或者字尾構成的,就像中文裡的“偏 ...
1、讀音規則記憶法:按照母音字母、母音字母組合、子音字母及子音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。
2、聯想記憶法:在日常生活中可以根據所處的環境,所見到、所摸到的事物,聯想相關的英語單詞。
3、字母變化記憶法:英語單詞中以某個單詞為基礎,加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。
4、詞 ...