人文地理比如馬路的變遷，小區的歷史，小區的建設，學校西門門前商業網點的分佈現狀與成因分析，學校東門公交車線路的合理性分析，學校南門流動商販存在的必要性和弊端等等，關鍵要調查身邊的事情；自然地理比如日偏食的觀測，月有陰晴圓缺，月相的觀測與規律總結，木星的軌跡，長庚與啟名，神出鬼沒的金星；農村地區可以寫土地使用權的變遷，土壤性狀分析，大豆與玉米的輪作的益處與不足，北斗七星勺柄指向的變化，恆星的視運動等等。
人文地理比如馬路的變遷，小區的歷史，小區的建設，學校西門門前商業網點的分佈現狀與成因分析，學校東門公交車線路的合理性分析，學校南門流動商販存在的必要性和弊端等等，關鍵要調查身邊的事情；自然地理比如日偏食的觀測，月有陰晴圓缺，月相的觀測與規律總結，木星的軌跡，長庚與啟名，神出鬼沒的金星；農村地區可以寫土地使用權的變遷，土壤性狀分析，大豆與玉米的輪作的益處與不足，北斗七星勺柄指向的變化，恆星的視運動等等。
1、用最簡潔、恰當的片語反映論文的特定內容，既不能把論文未涉及的內容或未得出的結論包容進去，也不能把論文已涉及的內容或已得出的結論摒棄在題名的包容範圍之外。2、題名中應包括論文的主要關鍵詞，以便為檢索提供特定的實用資訊。3、切忌用冗長的主、謂、賓結構的完整語句，逐點描述論文的內容。4、 題名應簡潔，論文題名用字一般不宜超過20個漢字，使用簡短題名而語意未盡時，可藉助於副題名以補充論文的下層次內容。5、 題名應儘量避免使用符號，如數學、化學符號、不被同行所熟悉簡稱、縮寫、商品名稱等。
1、人的一生，說長也長，上萬天；說短也短，只是一眨眼。有人說：生活就想一杯白開水，平淡無聊，簡簡單單；有人說：生活就像一瓶可樂，乍一看普普通通，其實內部隱藏著讓人沸騰的能量；我說：生活就像一碗調味汁，裡面裝滿了各式各樣的五味調料，有時辣，有時甜，有時酸，有時苦。就是家人和朋友給了我們多姿多彩的生活。
2、我在班內是一隻不起眼的`醜小鴨，長的不算帥，也沒有讓人矚目的特長，學習只是中等。恐怕班級內記住我的名字的人都很少。我性格孤僻，很少和人主動打招呼。每天就是上課放學，過著兩點一線的生活。他，是班級裡的班長，學習特優，人長的帥，與我簡直是兩個極端。我們互相也沒有交集。
3、還記得那天體育課，50米跑。分組是1對1對的，恰好，我和他被分到了一組。準備起跑時，我看到他在朝我笑，我也以笑回應。50米我是不太擔心的，在班裡只有寥寥幾人能比得過我。果然，我贏的很輕鬆。就在我要回班時，他走到我面前，向我伸出了手……
4、從那時起，我們成為了最好的朋友。他是一個很幽默的人，和他在一起很開心，他的眼睛總是閃耀著迷人的光芒，他是我第一個朋友。下課時，我們討論習題。放學時，我們並肩走，聊著永遠聊不完的話題，我的成績也在穩步提升，與他一起為班級爭光。我最大的夢想就是有一天學習能超過他。我在他面前說出了我的夢想，他只是微微一笑，就埋下頭繼續為我講題。
5、到現在我還記得，那是一次期末，我以1分的優勢成為勝者。本來我應該很開心，但是我害怕了，我怕他不和我繼續做朋友，他面無表情，我忐忑著等著放學的鈴聲。
6、鈴鈴鈴……放學了，同學們轟的一聲跑出教室，我捏著手，走到他面前：“一起吧。”他朝我微笑，我知道，我沒有失去這個朋友，他是真心向我祝賀，我們肩並著肩，走在放學的路上。
7、朋友，因為你，我才能取得這樣的成績，有你真好。