無機化學基礎是研究無機化合物的化學，是化學領域的一個重要分支。通常無機化合物與有機化合物相對，指不含碳氫鍵的化合物，因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸鹽、碳酸及碳酸鹽等都屬於無機化學研究的範疇。 無機化學基礎包括：元素化學、配位化學、同位素化學、無機固體化學、無機合成化學、無機分離化學、物理無機化學、生物無機化學、無機化學其他學科等。
為了解釋多原子分子的幾何構型，鮑林和斯·萊特在1931年提出了雜化軌道理論。雜化軌道理論是一種科學理論。在形成多原子分子的過程中，中心原子的若干能量相近的原子軌道重新組合，形成一組新的軌道，這個過程叫做軌道的雜化，產生的新軌道叫做雜化軌道。
計算機與資訊處理、計算機系統基礎、作業系統與應用、文字處理軟體、電子表格處理軟體、簡報處理軟體、資料庫基礎與應用、多媒體基礎與應用、計算機網路基礎與應用、網路與資訊保安、大學計算機基礎實驗和資訊處理技術員考試介紹。
以上學習內容體系合理、內容豐富、層次清晰、通俗易懂，又有基礎性、應用性和創新性，旨在提高大學生的計算機應用能力，併為學習後續課程打下紮實的基礎，學生可透過做書面作業和大量的上機練習熟練掌握所需學習內容。
大學生物基礎教材有：
1、《植物生物學》，楊繼主編，高等教育出版社1999年出版；
2、《生物化學》，王鏡巖等主編，高等教育出版社2002年出版；
3、《普通動物學》，劉凌雲、鄭光美主編，高等教育出版社1997出版；
4、《遺傳學》，劉祖洞主編，高等教育出版社1991年出版；
5、《分 ...
1、個人計算機的應用和分類、計算機組成、軟體系統、計算機病毒以及多媒體技術。
2、Windows的基本操作、檔案管理、系統維護和設定、中文輸入操作和磁碟管理等。
3、Word的基本操作、輸入和編輯文件的方法、文件排版的技巧、在文件中建立和格式化表格、Word中的圖形處理方法以及使用樣式和模板建立文 ...
1、大學計算機基礎主要是以微型計算機為基礎，講解計算機基礎知識，強調知識性和實踐性。
2、大學計算機基礎的目的是培養學生的計算機文化素養和學生在計算機應用中非程式設計部分的操作能力。
3、隨著計算機技術的普及，掌握計算機使用方法將成為新時期大學生不可或缺的重要能力，大學生計算機基礎將會成為新時代大 ...
是社會關係的總和，是社會創造的主體，也是社會精神的塑造者。大學生是未來社會的主人，如何使自己成為一個擁有高尚人格、健康體魄、平和心態的人，是未來社會的需要，也是大學生自身發展的需要。該書旨在透過學習傳統儒學的思想、道德、文化，以加強大學生自身的道德基礎，增強對社會、對他人、對自然的認知和責任。本書既體現了 ...
現在大學多是實行學分制，在這種情況下，掛了科就要補考或者重修，也就是再考一次或再學一次。重修可以跟著低年級的同學一起學，也可以到重修班去學。
對於掛科，在不同的學校會有不同的後果，有的學校一旦有掛科記錄就不能保研或不能拿到某些獎學金，沒有機會獲得某些榮譽稱號。對於幾乎所有的學校，掛科超過了一定的量就會 ...
大學普通本科物理學基礎課程比較多，一般包括公共基礎課、專業基礎課。
1、公共基礎課：包含大學英語、馬克思主義哲學、毛澤東思想概論、鄧小平理論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策、大學軍事理論、大學計算機基礎等；
2、專業基礎課：包括高等數學、線性代數、機率論和數理統計、普通物理學 ...
熟悉部件，主機、顯示屏、滑鼠和鍵盤等，不僅要認識它更要學會保護它，避免無意義的損耗，這也是我們學習計算機的初始理論或者常識部分。
常識使用的基礎，軟體和操作就是脈絡。在剛開始的學習只需要掌握常用辦公軟體的操作即可，一如word、Excel等。
涉及考試，作為一個考試經驗的徵集，自然也有關於考試的要 ...