大學生創業論文

　　1、【摘要】隨著我國社會主義市場化，逐漸構成了“供需見面，雙向選擇”的就業形式，這種新的就業形式，使畢業生和用人單位從被服從的位置，變為就業市場中兩個對等、互選的主體，雙方都有自主的選擇，這就請求大學生要有更高的素質來面對選擇，更強的獨立創業者肉體來迎接應戰。大學生作為社會向前開展的源動力，必需與學問經濟時期開展請求相順應，具有較強的創新創業才能。

　　2、【主要內容】進入21世紀後，我國普通高校畢業生已打破200萬大關，國度教育部學生司司長林蕙青指出，固然畢業生數量增幅較大，但社會整體就業崗位沒有明顯增加的趨向。在畢業生數量年年大幅度增長的同時，離校畢業生待業的現象開端呈現，數量逐年上升。國度教育部的有關統計顯現，全國高校畢業生均勻就業率一直只要70%左右，僅大學本科畢業生的待業人數就很多。面對日趨嚴峻的就業形勢，在大學生中展開創業教育，樹立大學生正確的職業理想和擇業觀念，開發發明性思想，進步綜合素質和創業才能，關於大學生參與社會競爭，具有很強的理想意義。

　　3、隨著市場經濟的開展，城鄉產業構造將根據市場的不時變化進行相應調整，從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換，而且還應該具備新技術、新工藝的施行以及新產品的開發和發明才能，也就是請求將來的勞動者不只要具備從業才能，還必需具備創新創業才能。因而，不時增強創新創業才能的培育正是順應了社會主義市場經濟對人才培育方面的諸多請求，同時也能促進高等教育本身的變革與開展。

　　4、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國度興隆興旺的不竭動力。一個具有創新才能和大量高素質人力資源的國度，將具備開展學問經濟的宏大潛力;一個短少雄厚科學儲藏和創新才能的國度將失去學問經濟帶來的機遇。21世紀的競爭是經濟和綜合國力的競爭,實踐是科技和教育的競爭,歸根到底是高素質人才的競爭。高校是人才培育的搖籃，培育和培養基礎寬厚、富有創新肉體、可以對付將來社會中國大學生就業開展和應戰的人才，是各類高校在教育創新中擔負的首要任務。鼎力培育大學生創新創業才能是樹立高校創新體系的關鍵性環節和基礎性內容，能有效地支援和推進國度創新體系的樹立，對建立創新型國度也會起到積極的作用。

　　5、【結語】創業是創業者經過發現和辨認商業時機，成立活動組織，應用各種資源，提供產品和效勞，以發明價值的過程。創業具有較高的風險，但也有較高的報答。隨著商業經濟的高速開展和學問經濟的迅猛降臨，越來越多的大學生投入到創業的浪潮中，並獲得不少勝利的經歷，大學生創業也因而成為搶手的話題。

　　介紹申請大學生創業補助金的渠道、流程及所需資料。

　　工具/原料政務服務網辦理所需資料方法/步驟1確定地方對大學生創業有扶持政策方可去申請，以杭州市江乾區為例，以企業法人身份登入企業註冊地所在區的區級政務服務網站，登入介面。

　　2在部門導航欄中，選擇具體的受理部門“區人社局”。

　　3在人社局受理業務列表中，選擇關鍵詞“就業創業”，快速查詢需要辦理的業務。

　　4在具體的業務列表中，選擇“創業補貼申領”，點選右側“線上辦理”，按系統引導提示要求完成上報即可。

　　5檢視辦事指南得知，申請大學生創業補助金需要滿足的條件如下。

　　6補助申請提交後的審批流程。

　　國家為大學畢業生提供的小額創業貸款是政府貼息貸款，其期限為1――2年，2年之後不再享受財政貼息。創業貸款金額要求一般：最高不超過借款人正常生產經營活動所需流動資金、購置(安裝或修理)小型裝置(機具)以及特許連鎖經營所需資金總額的70%；期限一般為2年，最長不超過3年，其中生產經營性流動資金貸款期限最長為1年。

　　大學生無息貸款的條件

　　1、大學專科以上畢業生；

　　2、畢業後6個月以上未就業，並在當地勞動保障部門辦理了失業登記；

　　3、貸款申請者必須有固定的住所或營業場所；

　　4、營業執照及經營許可證，穩定的收入和還本付息的能力；

　　5、創業者所投資專案已有一定的自有資金。

　　想要提高貸款額度？關注微信公眾號“康波財經”（ID：youqianlab），回覆“有錢”獲取。