大學生怎樣樹立終身體育觀

　　1、加強學生終身體育思想的教育，要使學生樹立牢固的體育意識，體育宣傳工作是培養學生自覺地參加各種課內外體育活動，實現家庭、社會參與學校體育教育的重要手段。

　　2、激發學生終身體育鍛煉的動機，動機是推動和指引人們從事某種活動的內在動因，目標則是透過活動最終期望獲得的具體結果。

　　3、 重視學生體育興趣的培養， 隨著終身體育思想的確定，體育興趣的培養更加引起社會的高度重視。新的體育課程的改革是培養體育興趣的有效途徑。

　　當代大學生怎樣樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，世界觀通常是指人們對整個世界，即對自然界、社會和人的思維的根本看法。世界觀不同，表現為人們在認識和改造世界時的立場、觀點和方法的不同。世界觀的基本問題是精神與物質、思維與存在、主觀與客觀的關係問題。辯證唯物主義和歷史唯物主義是無產階級及其政黨的世界觀。我們黨把這一科學的世界觀同中國的具體實踐的結合，形成了有中國特色的實事求是的思想路線，即一切從實際出發，理論聯絡實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。這是科學、正確的世界觀最具體、最生動、最集中的表現。

　　1、要認真學習；

　　2、要認真進行思想改造；

　　3、要善於區分觀念的正確與否，把握好自己的言行；

　　4、領導幹部要正確運用手中的權力，做到全心全意為人民服務。

　　培養終身體育的意識，方法如下：

　　1、體育教師需以身作則，做學生的榜樣：體育教師需以自己豐富的知識、熟練的運動技術技能，伴以嚴謹的治學態度，使學生產生一種羨慕感及積極的學習慾望。

　　2、充分利用學生在校時間：體育教師應較好地組織、積極引導、啟發學生積極參與鍛鍊，使他們在鍛鍊過程中不斷戰勝自我，體會到運動的樂趣。

　　3、嚴格管理學生：在教學中需嚴格要求學生，早操、課間操、課外活動需有嚴格的規章制度。

　　4、教學方法多元化：在採用教學方式時，需根據教學內容及學生實