當代大學生應該樹立的就業觀:
1、 要有艱苦創業的準備,不要以為大學生就受不得苦,更不要因為以前沒有受過煎熬就逃避艱苦,天將降大任,必先苦其心志;
2、 對於自身能力和現有條件要有正確認知,才能找到適合自己的工作。如果條件允許,可以再多參加一些培訓和接受進一步教育來增加自己的能力;
3、 對於專業對口問題,可以不是自己的專業,但是一定是自己可以進一步發展的崗位;
4、 對於地區的選擇要認真對待,不能一味鼓勵高尚的。要切合實際,立足長遠,科學的規劃工作地區,不給人生留遺憾。
當代大學生應該樹立的就業觀:
1、 要有艱苦創業的準備,不要以為大學生就受不得苦,更不要因為以前沒有受過煎熬就逃避艱苦,天將降大任,必先苦其心志;
2、 對於自身能力和現有條件要有正確認知,才能找到適合自己的工作。如果條件允許,可以再多參加一些培訓和接受進一步教育來增加自己的能力;
3、 對於專業對口問題,可以不是自己的專業,但是一定是自己可以進一步發展的崗位;
4、 對於地區的選擇要認真對待,不能一味鼓勵高尚的。要切合實際,立足長遠,科學的規劃工作地區,不給人生留遺憾。
1、樹立正確的人生觀:人不僅要活著,還要生產、交往、創造,形成一定的社會目標,以一定的人生觀指導自己的行為,賦予人這樣以及那樣的意義。成就什麼樣的人,除了客觀歷史條件和機遇影響之外,有很大程度將取決於人生觀、價值觀,取決於人生目的、對待人生的態度;
2、追求高尚的人生目的:人生觀主要是透過人生目的、人生態度、和人生價值三個方面體現出來的。人生目的回答了人活著的原因,人生態度表明了人對待生活的方式,人生價值判斷了有意義的人生,這三個方面相輔相成。其中,人生目的是人生觀的核心,有什麼樣的目的,就會有什麼樣的人生態度,就會追求什麼樣的人生價值;
3、端正人生態度。人生態度制約著人對人生矛盾和問題的認識與把握,影響人的精神狀態和人生走向。當代大學生身處國家發展的重要戰略機遇時期,既面臨著難得的機遇,也面臨艱鉅的人生挑戰。人只有端正人生態度,才能在人生實踐中解決各種各樣的矛盾和困難。
大學生還應當樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。做一個對自己、對親人、對社會負責的人,敢於追求一些東西,有目標,積極向上,以一腔熱血來對待生活,實現自己的人生價值。
人生觀的主要內容包括人生目的、人生態度和人生價值。人生目的回答了人為什麼活著,人生態度回答人應當如何活著,人生價值回答什麼樣的人生才有價值。這三個方面相互聯絡,相輔相成統一為一個有機整體。