成績是有形的，能力是無形的。倆者都很重要。企業在招聘人員的時候，成績單是必看的。如果你愛你的專業，那麼最好做到優良。如果恰好不喜歡那麼也不要掛科。然後證件就是四六級、計算機二級、第二外語、獎學金、比賽獲獎證書等等。當然在簡歷中，社會實踐實習經驗也很重要。要多參加學校裡的競賽活動。有感興趣的活動和比賽就去參加。
大學，泛指實施高等教育的學校，指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育組織，包括大學、學院、高等專科學校、高等職業技術學院等。
成績是有形的，能力是無形的。倆者都很重要。企業在招聘人員的時候，成績單是必看的。如果你愛你的專業，那麼最好做到優良。如果恰好不喜歡那麼也不要掛科。然後證件就是四六級、計算機二級、第二外語、獎學金、比賽獲獎證書等等。當然在簡歷中，社會實踐實習經驗也很重要。要多參加學校裡的競賽活動。有感興趣的活動和比賽就去參加。
大學，泛指實施高等教育的學校，指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育組織，包括大學、學院、高等專科學校、高等職業技術學院等。
大學裡的各科平均成績是指加權平均成績，將所有學科成績與該學科學分的乘積相加，最後除以總學分數，即可得到各科平時成績，平均學分績點是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質的計算單位，以取得一定的學分和平均學分績點作為畢業和獲得學位的標準，實施多樣的教育規格和較靈活的教學管理制度，學分，是用於計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準，部分學校也有按學分收費的制度，大學裡每一門課程都有一定的學分，只有透過這門課的考試，才能獲得相應的學分，只有學分積累到專業要求後才能畢業，如果提前修完所要求課程與學分，還可以提前畢業，學分制是一種更加靈活的彈性學制，為學生在校期間創造了更多的靈活性，包括在一段時間內申請休學、創業，鼓勵學有餘力的同學提前畢業以及輔修、攻讀其他專業和學位。
成績和績點都非常重要，成績好績點也就高，績點越高獎學金等級越高；出國時國外的學校可能會對你之前的學習的平均績點有要求，同等條件下也會優先錄取績點更高的學生；修讀第二專業的話，一般都會對第一專業的平均績點有要求。達到一定要求以上才能有資格選修第二專業；學位證一般也會對績點有一個最低的要求，低於要求則不發學位證。