1、靠講課精神感染學生，要始終保持良好的精神狀態，在講課的過程中充滿激情，融合本人個性、人品、氣質和經驗的真情，有效地調動學生的情緒，調控課堂的氣氛，靠深入淺出的講解、有效的教學方法和先進的教學手段吸引學生。
2、做學生的好朋友，要以一顆平常心、愛子心和學生一起走進知識的殿堂，讓學生從心底裡覺得教師是一個確實值得信賴的良師益友，一個值得依靠的長輩，一個引導他們走向成才之路的引路人。
3、要深入瞭解學生，熟悉、掌握他們的年齡特點、思想狀況、興趣愛好及社會各方面對他們的影響，尤其
1、靠講課精神感染學生，要始終保持良好的精神狀態，在講課的過程中充滿激情，融合本人個性、人品、氣質和經驗的真情，有效地調動學生的情緒，調控課堂的氣氛，靠深入淺出的講解、有效的教學方法和先進的教學手段吸引學生。
2、做學生的好朋友，要以一顆平常心、愛子心和學生一起走進知識的殿堂，讓學生從心底裡覺得教師是一個確實值得信賴的良師益友，一個值得依靠的長輩，一個引導他們走向成才之路的引路人。
3、要深入瞭解學生，熟悉、掌握他們的年齡特點、思想狀況、興趣愛好及社會各方面對他們的影響，尤其
成為令人滿意的幼師需要做到如下幾點：
1、幼兒園教師要具備高度的責任感和事業心
責任心是做好幼師的必備要素，要把幼兒園教師當作事業來做，要對自己的選擇無怨無悔。無論在任何情況下，我們都要竭盡全力把幼教工作做好。當家長把心愛的寶貝交給我們的時候，我們一定要對孩子負責到底，以孩子為中心，服務好幼兒，對家長有交待。
2、幼兒教師要平等並尊重每一位幼兒，肯定鼓勵他們成長
作為幼兒教師，我們要熟悉每一個幼兒的個性化特點，明白他們的需求，客觀認知他們身上的優點和缺點。幼兒教師要對所有的孩子一視同仁，不能偏愛任何一個，要公平公正。對於生活能力不夠強的不能冷眼相看，更不能不聞不問，對於成績好的，聰明的，也不能什麼榮譽都給他。每一個孩子都有可愛之處，我們要以平等的眼光來看待每一個幼兒。
3、幼兒園教師要有一顆愛心和耐心
幼兒教師只有把自己的愛心奉獻給孩子，才能成為真正的教育者。不含有愛的教育是沒有效的教育。作為一名合要的幼兒園教師，一定要首先愛孩子、關心孩子，有著高度的責任感和事業心，只有這樣，才能做好本職工作。
4、幼兒教師要善於表揚和鼓勵幼兒，正向引導其言行
好孩子是誇出來。並不是聰明的孩子應該得到表揚，而是表揚使孩子更聰明。所以，幼兒教師要以表揚和尊重孩子為主，不能夠批評孩子，這樣才有利於孩子的健康成長。對待孩子，我們要用賞識的眼光來鼓勵他們，激勵他們，使其向上生長。教育的秘訣就是從老師那裡很少聽到禁止，更多的是聽到表揚。
5、幼兒教師一定要善於與家長溝通，做好家長的工作
家長是幼兒園教師的重要合作伙伴，家長和幼兒教師要共同攜起手來，一起做好育兒工作。幼兒園應該本著尊重家長、與家長合作的原則和態度開展工作。這就要求我們教師要多與家長主動聯絡，溝通關於幼兒的各項細節，做好家長的工作，客觀反映問題，努力尋求解決的方法，給出可行性建議。入園和離園是教師與家長溝通和接觸最多的時候，需要把握住這兩個時間段。
1、敬老師。尊敬老師是學生的最基本要求，尊師重道也是中華民族的傳統美德。我們古代也不乏尊師重道的典故。
2、熱愛學習。學習是學生的主要任務，只有積極努力的不斷學習，才是品學兼優的核心。
3、團結同學。善於和同學交往，與同學關係融洽。
4、熱心幫助。能夠對於需要幫助的同學積極主動地去幫助。也是品學兼優學生的一種良好表現。
5、正確價值觀，人生觀。樹立正確的價值觀念，人生觀念，有積極遠大的目標，並且能夠朝著目標不斷的努力，才是一位好學生應該做的。