1、要樹立良好的師德形象,優秀的教師應具有良好的思想品行,它是能展現一名教師最偉大人格力量;
2、愛心是做好教師的根本,擁有一顆愛學生的心是做好老師最基本的條件,作為一名教育者,在教育過程中必須是充滿感情的;
3、做一名博愛的教師,教師對學生的愛,不完全是對自己所直接帶班級、任教的學生的愛,還要有對其他班級學生的愛,甚至是外校學生的愛;
4、用真心對待學生,尊重每個學生的個性,時時留心觀察他們的喜怒哀樂,從各方面像慈母般關心他們,使自己成為他們的好朋友、好老師;
5、瞭解學生,做到因材施教,教育的第一個原則是因材施教原則,教育的物件是學生,所以當好一名教師必須瞭解學生,瞭解每一位學生的思維特點、學習習慣、成績變化情況、情緒波動原因等,熟悉、靈活掌握和運用教學方法,並在教學中不斷實施和完善。
認識到做班主任的好處。做班主任是認識和了解學校的最好方式,透過做班主任你可以瞭解學校的管理制度,認識很多老師,學到很多之前不懂的知識。做班主任對自己的成長幫助也很大,沒有做過班主任的老師是不完美的,所以一定要去做班主任。有些學校是要求,評職稱是要做班主任的,所以做班主任已經變成跟職稱掛鉤了,所以還是趁早做吧。
做好思想準備。做班主任就意味著你很多時間都會被花費在學生和管理學生上,所以你要做好心理準備,如果你家裡有老人或者小孩,你要認真考慮好,被學生佔用的時間,你的老人和小孩怎麼辦。
認識中職生的特點,多關注學生。中職生跟高中生不一樣,中職生總體成績相對差一些,不怎麼被受關注,內心有點自卑等。所以在做班主任前,要了解下中職生的特點,想一些辦法看看怎樣讓學生喜歡上你。
給學生樹立規矩意識。中職生的自律能力比較差,為了讓班級有一個良好的學習氛圍,第一點很重要就是要樹立學生的紀律意識,所以一開始帶班最重要的是讓學生學習規矩,在班級樹立班規等。而且要跟進大家對規矩的遵守情況。
選一批合適的學生做班幹。選班幹很重要,班幹選不好,累的是班主任。那要選什麼樣子的班幹呢,也要看具體班乾的職位。比如班長需要有威嚴的學生來做,學習委員需要思維縝密一點來做,團支書需要活躍一點的來做。
多向別人學習。第一次做班主任,很重要一點就是要多問多交流,多問問別人是怎麼做的,取一些經驗,可以讓自己少走很多彎路。
做好一名特殊教育學校教師的方法:
1、要有愛心和耐心;
2、要學會手語技能;
3、具備一定的教育心理學知識;
4、具備較強的應變能力;
5、具備強的生活意識,心理健康,還要有堅強的毅力;
6、要懂得及時渲洩自己的負面情緒;
7、要懂得專業的日常衛生常識。
1、教師要有愛心、耐心。蘇霍姆林斯基曾說:“要成為孩子真正的教育者,就要把自己的愛心奉獻給他們”。幼兒教育就是愛的教育。作為一名幼兒園老師,首先要愛孩子,關心孩子,有高度的責任感和事業心。教師對孩子沒有真正的愛,就沒有真正意義上的教育。
2、要尊重、平等對待每一位幼兒。《幼兒園教育指導綱要》中指出:要 ...
1、有較強的責任感和良好的體育職業道德。體育教師要樹立健康第一的知道思想,堅持以生為本的教育理念;
2、具有較強的教學能力和組織能力。體育教師不僅肩負著與其他文化課老師一樣的傳授知識技能的任務,而且透過體育教學,透過體育教師的影響能改變學生的體能,增強學生體質,使學生養成體育鍛煉的良好習慣,鍛鍊身體, ...
教學基本功。教師的主要工作就是教學。大體可以分為課堂教學和實踐教學。在這個過程中,教師的基本功尤為重要。它包括教師的職業素養、語言及形體的應用,對於課程內容的理解,重點難點的把握等等。
企業任職或實踐經歷。職業教育是以某行業為教學目標,開設各專業學習任務。所以作為教師如果有在該行業工作或者實踐經歷,那 ...
1、首先,老師要有很強的無私奉獻精神,古人云:老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,如果沒有奉獻精神,那你當不了一名好教師。既然做了這個行業,沒有奉獻精神,那你是不合格的教師,教師要做人梯,你要在你的崗位上奉獻自己,要有把美好的青春奉獻給教育的精神。不是每天講你得到了多少,而是要看你奉獻了多少,沒有這種精神, ...
四有是指:有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。
做好一名"四有"的幼兒教師應具備以下幾點:
1、有理想信念:一個有理想信念的老師,才能在學生心中播下理想的種子。
2、有道德情操:“師者,人之模範也。”教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是 ...
1、以三心為核心,用愛鑄就事業; 所謂三心就是作為一名合格的培訓教師必須要具備的責任心、事業心和上進心。責任心、事業心決定了一個 人的工作態度,只有保持高度的責任心,把工作當成事業來幹才能幹好工作, 才能引領我們的事業不斷取的進展。
2、以通俗易懂的自然科學常識為基礎激發學員的學習興趣;作為煤礦職工培 ...
1、在經濟基礎上得到足夠的保障,加強疾病預防控制機構的人才建設,注意人才結構建設,形成合理的人才梯隊,保證疾病預防控制機構工作的長期穩定發展;
2、要切實做好國家擴大免疫規劃工作,堅持以人為本,確保以鄉鎮為單位適齡兒童“五苗”和擴大免疫規劃疫苗全程、規範接種率分別達95%和85%以上;
3、要不斷 ...