可以“利誘”孩子：讓孩子先幹完規定的10項任務，就請他吃肯德基或麥當勞；如果完成的少，可以給孩子發糖吃；可以給孩子發工資：想讓孩子喜歡上幹家務，可以先把孩子的全部零花錢收起，到時再還，讓孩子幹完一項家務後，就給他一毛錢或二毛錢，讓他體驗到勞動的快樂和掙錢的不易；家長起模範帶頭作用：家長可以主動去做家務，並且做法是正確的合理的，因為孩子會模仿家長的做法去做，所以家長一定要起好帶頭作用。
可以“利誘”孩子：讓孩子先幹完規定的10項任務，就請他吃肯德基或麥當勞；如果完成的少，可以給孩子發糖吃；可以給孩子發工資：想讓孩子喜歡上幹家務，可以先把孩子的全部零花錢收起，到時再還，讓孩子幹完一項家務後，就給他一毛錢或二毛錢，讓他體驗到勞動的快樂和掙錢的不易；家長起模範帶頭作用：家長可以主動去做家務，並且做法是正確的合理的，因為孩子會模仿家長的做法去做，所以家長一定要起好帶頭作用。
1、要培養孩子正確的消費觀。讓孩子明白所有的金錢都是靠勞動而獲得的，學會自力更生。
2、讓孩子學會合理使用金錢。讓孩子學會管理錢，隨著年齡的增長所以就引導她進行理財，鼓勵孩子記賬，養成良好的理財習慣。
3、讓孩子自己儲蓄。當孩子想買自己心儀已久的貴重物品時，父母可以跟他說，把零花錢儲存起來買。
4、適度積累理財經驗。給孩子講述各種教育儲蓄或保險的作用，培養透過投資，使錢生錢的意識。
5、家長要注意自身的言行。培養孩子正確的金錢觀，最重要的一點還是家長對金錢的態度。
將感恩習慣的養成教育滲透於日常生活之中。讓孩子從小就浸潤在感恩的環境裡，真心感受。父母要從自身做起，做好示範，利用一切可以利用的契機對孩子進行教育。充分利用各種節日作為感恩教育的載體。春節時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，並表示感謝，回到家裡都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意。利用一些重要的時間點，可以在家創設一些重要的感恩儀式。這種比較正式的儀式，可以讓孩子感受到感恩的重要性，可以引導孩子學會如何表達感恩。這些重要的時間點，可以是每週的一次固定晚餐，可以是家庭成員過生日的時候，當然還可以是感恩節這一天。懂得感恩是一個人最核心的品質之一，也是一個人自我意識的關鍵基礎。感恩既可以被看成是性格的一部分，也是一種可以培養的習慣，更是一種社交技能。充滿感恩的生活氛圍、文明禮貌的言行舉止，也是日常生活中必不可少的，會讓每個人收穫積極樂觀、無比溫馨的感受。