1、家長要做以身作則：許多孩子沒有耐心，是因為家長對孩子做事的要求往往也是虎頭蛇尾。所以，首先要求家長要注意不造成孩子半途而廢的行為習慣。
2、給孩子設定點障礙：家長應該有意識地給孩子設定點障礙，為孩子提供一些克服困難的機會。因為耐心是堅強意志磨鍊出來的，越是在困難的環境中，越能鍛鍊孩子的耐心。
3、要集中孩子的精力：使他們持久地沉浸在一種活動中，要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。
4、勿包辦代替：對於缺乏耐心的孩子，父母往往愛一切包辦，這樣一來孩子如果不喜歡時，父母便全權代勞，使孩子失去求知慾，更失去了耐性。
5、重過程甚於重結果：剛會走的孩子是不可能會跑的，初學鋼琴的人不可能即刻演奏出動人的樂曲。孩子要經過爬、走的過程後才能學會跑；學習鋼琴必須有一個反覆熟悉琴鍵的過程。即使孩子著急，做父母的也不應當著急，應抱著相信孩子的態度，耐心等待。
6、多玩益智玩具：讓孩子玩一些具有開發智力功能的玩具，例如積木類。一個個小木塊堆積在一起組成不同的形狀，在這個過程中鍛鍊了孩子的耐心。
7、多玩團體遊戲：與單獨玩相比，多玩一些團體遊戲可以使孩子養成遵守規則的習慣，在遊戲等待的過程中，鍛鍊了孩子的耐心和團結協作精神。
8、從容易的教材入手：對於做事沒有耐心的孩子而言，一開始就接觸較難的教材，會使孩子喪失學習興趣。如果從簡單的教材入手，等孩子能很好地理解時再稍增加難度，這樣一來，孩子在一點點獨立完成學習任務的過程中便逐漸提高了耐性。
1、榜樣：首先最重要的就是父母的榜樣作用，因為父母就是孩子一生之中最大的老師，很多方面孩子會從父母身上學到。
2、禮貌：孩子的內心都是單純的，所以從小開始就要教育孩子要有禮貌，這也體現了父母的素質。
3、適度：寵愛需適度，過分寵愛孩子，容易形成很壞的脾氣，影響以後的生活。
4、恩威並施：所謂恩威並施，即讓孩子知道最好事能得到獎勵，做壞事需要受到懲罰。
5、興趣愛好：孩子儘量從小培養起自己的興趣愛好，往往小時候的愛好能夠伴隨他以後的成長。
6、眼界：孩子認識世界的能力是很強的，所以儘量多的給孩子見識外面的世界，有助於孩子智力的開發。
1、父母要做好典範，孩子的很多表現都是向父母學習而來的，家長要耐心敦促孩子靜下心學習，幫助他養成良好的習慣。只要孩子出現浮躁情緒，家長就要去他學會剋制並且堅持做好自己的事。
2、嚴格要求，貴在堅持，家長可以根據具體情況，和孩子“約法三章”。若是孩子表現良好，適當給與他獎勵；若是孩子做得不會要，家長要及 ...
1、家長是孩子最好的老師，首先家長要愛看書，養成良好的閱讀習慣。
2、把孩子帶到書前面，而不是把書帶到孩子面前。
3、跟孩子一起閱讀。如果家長很投入，很喜歡這本書，這種這種情緒會感染孩子去喜歡這本書。
4、最後，在家裡盡力的為孩子創造閱讀的空間，讓孩子愛上讀書。 ...
1、認真對待孩子的要求，從小孩子提出各種各樣的要求，作為父母都一定要認真的對待，千萬不要忽視寶寶的要求，如果經常忽視寶寶的要求就會讓他因為不被重視而慢慢的失去自信心。
2、讓孩子做自我選擇，孩子稍微大一點的時候，當孩子有任何的事情可以適當的讓孩子做自己的選擇，比如說帶孩子出去玩，可以讓孩子獨立的選擇想 ...
1、給孩子一個家庭語言的環境.家裡人多交流,溝通.多說話.孩子從父母口中學到說話的技巧。
2、把孩子帶到人多的地方.多和旁人說話.在相互的交流中提升孩子的表達能力。
3、家長要教孩子一些表達技巧,如見到人問好,多說謝謝等。
4、如果孩子表達錯了,家長不能責怪孩子,應及時糾正.下次孩子就改過來了 ...
1、對於1歲半左右的小孩子，需要儘早樹立規則，給予適度的限制，羞愧和懷疑能夠幫助他們認識到對這些限制的需要。
2、要孩子自律，就要先培養孩子的規則意識。父母給幼小的孩子制訂一些實用性規則，比起長篇大論講道理要好得多。孩子的天性不願接受規則的束縛，為了充分尊重孩子，父母千萬不要自己說了算，建議讓孩子參與 ...
第一、 讓孩子認識讀書的好處，家長想要讓孩子對書本產生濃厚的興趣，那麼在他讀書之前，就應該先讓孩子知道讀書是非常有好處的，這樣孩子潛意識裡面就會喜歡上讀書。
第二、 培養讀書的興趣，小孩子比較小的時候想要讓他讀書，那麼最好是能夠培養他的興趣，如果小孩子不喜歡讀書的話，那麼家長可以透過一些比較趣味性的東 ...
1、家長們可以給孩子進行互動，一塊玩拼圖、積木、獨木橋的遊戲。慢慢訓練孩子的專注力，讓孩子集中精神到遊戲中，孩子每做好一個遊戲都要表揚，增加孩子的積極性，玩的興致不高的情況下可以換一個遊戲，繼續鼓勵孩子，讓孩子投入遊戲中。
2、還可以跟孩子玩聽口令的遊戲，父母描述，孩子跟著做動作，耐心一點，剛開始孩子 ...