如何寫讀書筆記？七個方面教給你

　　做標記：最簡單的讀書筆記，就是在讀書的時候，讀到自己認為重要的地方的時候，採用自己的一套符號來畫出重要內容，以便自己在複習的時候能夠快速的找到重點，這種筆記的方法比較適合學生學習課本的時候。

　　做目錄：目錄的主要內容就是【書名】【作者】【重點內容】，書名和作者就不必解釋了，關鍵是重點內容，由於這是一個目錄式的筆記，所以重點內容只要是幾個字概括一下即可，一般適合泛讀的時候使用。

　　摘抄：摘抄也是一個比較簡單的讀書筆記，讀書的時候讀到精彩的地方，或者讀到一些自己認為有用的地方，將這段文字抄下來，註明書名和作者，這麼做是為了以後複習用，並且可以根據書名和作者快速的找到原著。

　　提要：提要用簡短的話來總結書中某一段落的內容，有時候我們要求對每一段的內容寫一個提要，只要一兩句話即可概括其內容，不必寫的很繁瑣。下圖中紅色背景的文字就是提要。

　　提綱：提綱和提要有些類似，但是提綱是概括一篇文章的內容，而提要只是概括一個段落的內容，因此提綱比提要內容多且完整，而且提綱要能解釋各個章節和段落之間的關係，所以提綱有時候是以圖表的方式來呈現，不過提綱和提要都要求儘量簡短明瞭，讓人一看就明白。

　　心得：有時候也叫讀後感，心得和提綱有些相似的地方，都要對文章的內容進行概括，但是心得更多的是些自己的想法，具有主觀性，而提綱寫的都是文章中的內容，不要加入自己的想法，當讀一些學術論文、有哲理的故事的時候可以寫一些心得，記錄下自己的想法以便日後用到。

　　札記：札記是最複雜的可以看作是提綱和心得的綜合，有時候還要插入一些摘抄，還可以對文章的寫法進行評論，總之寫札記不僅僅費筆墨而且費腦子，這已經不僅僅是一種筆記，應該是對學習到的內容的再創作。

　　及時輔導。我們應該及時輔導孩子，讓孩子儘量掌握讀書的方法，只有方法對了才能有效果。

　　不斷磨練。孩子的閱讀能力還是需要不斷磨練的，所以，應該多給他們一些書，讓他們好好讀。

　　指導學習。我們在指導孩子學習的時候，應該多教會他們方法，包括閱讀的技巧，學會快速瀏覽。

　　把握內容。要讓孩子不要糾結於一字一句，而是應該從整體上把握這篇文章的內容，進行了解。

　　閱讀速度。對於閱讀的速度問題，首先應該從準確率練起，一定要保證質量再講閱讀的速度問題。

　　1、摘抄精美語句，語段，詞語。

　　2、寫讀後感或讀書心得，內容鑑賞，探討主題，評論人物，評品語言。

　　3、讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批註、心得幾種，格式及寫法並不艱深，心得筆記中的讀後感有點麻煩，但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關係，就會輕鬆拿下，因為讀後感不過就是一種議論文而已。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。