1、模仿：找一些英文原版錄音的材料進行對單詞、短語、句子等的模仿。
2、朗讀：在進行朗讀模仿時，要學會聽自己的發音和資料中的有什麼地方不同，反覆去練習糾正。
3、複述：用自己的理解和思考將故事的內容說出。
4、背誦：背誦一些名篇詩歌短文是很有必要的，基礎較差的人可以先試著背誦一些短語和句型。
5、寫日記：寫日記既可以鍛鍊自己在片語運用、語法知識等的能力，也可以鍛鍊自己的英語思維能力。
1、模仿：找一些英文原版錄音的材料進行對單詞、短語、句子等的模仿。
2、朗讀：在進行朗讀模仿時，要學會聽自己的發音和資料中的有什麼地方不同，反覆去練習糾正。
3、複述：用自己的理解和思考將故事的內容說出。
4、背誦：背誦一些名篇詩歌短文是很有必要的，基礎較差的人可以先試著背誦一些短語和句型。
5、寫日記：寫日記既可以鍛鍊自己在片語運用、語法知識等的能力，也可以鍛鍊自己的英語思維能力。
1、學好英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍；
2、學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裡行間，當了解了知識點後才有利於鍛鍊自己的口語；
3、在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語；
4、在空餘時間中，試著用英語與同學交流。
1、聽前把握情緒，瞭解並預測有關資訊
聽力測試在很大程度上可以稱為是對考生心理素質水平的測試。如何克服焦急情緒，是克服“聽力恐懼症”的關鍵。在聽力測試之前要努力穩定情緒、放鬆自己，以最佳的心理狀態進入測試，（試卷分發和播放試音階段是穩定和調整情緒的最佳時機）。為了提高答題的正確率，考生非常有必要在每段材料播放以前對有關題乾和選項中的資訊作一預讀，透過比較三個選項的異同，對將聽內容作一預測,從而確定將聽內容的關鍵，這樣便於在聽中做到有的放矢,重點突出。
2、聽中；邊聽邊記，捕捉重要資訊
在錄音材料播放時，考生的注意力應放在整體內容以及和問題有關的資訊上，千萬別放在個別單詞或句子上。對於一時聽不清的內容千萬不能停留，要捨得放棄。為了便於記住重要資訊，有必要做到邊聽邊記，把重要資訊（如時間、地點、事由、原因、方式、程度、數字、選擇等）的關鍵詞記下來，從而迅速捕捉所聽內容的主要資訊。同時要善於對所捕捉的資訊進行處理，聯絡題乾和選項內容快速作出判斷，對把握不大的題目可使用排除法作出選擇，對於不會答的題目應暫時放棄，決不能優柔寡斷，拖延答題時間，從而影響下段內容的預讀，那真是得不償失。
3、聽後理順關係，把握中心問題
聽力測試是一個預讀、資訊輸入、儲存和資訊加工的複雜過程，而整個過程又必須在短短几秒鐘內完成，在整個過程中，資訊加工顯得尤為重要。對於聽前和聽中所得到的各種資訊，要做到前後聯絡、迅速最佳化組合，從中找出說話者的思路（如目的、內容、觀點、事由、時間、地點等）。要善於把第二次聽到的資訊用來補充和修正原來漏聽或者有疑問的資訊。這樣一來，聽力測試的正確率就會更高。