如何成為一名韓語翻譯

　　1、記憶力要強，在口譯中能夠隨機應變，靈活翻譯；

　　2、需要有豐富的詞彙量，不僅要掌握topik上的詞彙量，還需要掌握相關行業的專業術語；

　　3、英文需要6級以上，以適應韓式英語的發音；

　　4、需要有足夠的中文詞彙量，才能在口譯過程中用符合中國人思維的話說出來；

　　5、臨場應變能力要強，心理素質要好。

　　成為一名優秀的翻譯，必須有紮實的中外文基礎，凝練地道的表達能力，還需要對相關語言的文化背景有較深入瞭解。

　　翻譯師是翻譯行業內從業人員水平等級的稱謂，大致分為三個等級：翻譯員、翻譯師、高階翻譯師。

　　翻譯師稱謂是透過認證得來的，不代表從業經歷，單純說明翻譯水平。

　　需要說明的是，不規範的認證管理中常見的“翻譯師”水平，實際只是標準化翻譯師定義中的普通翻譯員標準，與標準化認證中的標準翻譯師有很大水平差距。

　　翻譯師標準化認證，由中國翻譯師註冊管理協會（CTRMA）發起並主辦。該協會是全國性的翻譯行業從業人員專業化能力認證的權威機構，管理各等級翻譯人員的標準化認證、註冊備案等。

　　翻譯師認證是年度認證，只代表當期持證人員水平。可在中國翻譯師註冊管理協會官方網站線上查詢“翻譯師”等標準化認證的證書有效性，並在線年檢。

　　1、教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業學歷。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　2、教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。

　　3、國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

　　4、遵紀守法，品行端正，敬業愛崗。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

　　5、身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。