1．基層黨組織作為最基層的黨組織，要做到全面從嚴治黨，堅持不懈，要認真貫徹黨中央要求，積極推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要堅持用黨章黨規規範基層黨組織和農村黨員行動，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動脫貧攻堅工作，發揮黨員帶頭作用，早日帶動貧困群眾脫貧，走上致富道路；
2．要深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，開展學習“三會一課”，以各村黨支部為基本單位，分調動黨支部和黨員的積極性、主動性和創造性，使“兩學一做”學得深入、做得到位；
3．推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要始終堅持“基礎在學、關鍵在做”的總體要求，各黨員同志始終做到政治合格、執行紀律合格、品德合格以“四個合格”為標尺，來檢驗“兩學一做”學習教育的成效。
1、從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義。
2、明確基本目標要求。
3、精心安排學習內容。
4、引導黨員做到“四個合格”。
5、聯絡思想工作實際經常查詢解決問題。
6、堅持領導機關、領導幹部率先垂範。
7、把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度。
8、層層推動工作落實。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，關鍵要在“做”上深化拓展，更好地教育引導廣大人民按照“四講四有”的標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，不斷提高政治覺悟，使自己真正成為一名合格的人員。
並重點增強“四個意識”，堅定理想信念，站穩政治立場，堅決維護中央權威。執行紀律合格，重點是嚴守政治紀律和政治規矩，用紀律和規矩來規範和約束自己的言行，增強組織紀律性，服從組織分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重點是繼承發揚優良傳統和作風，踐行忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔的人生價值觀。
1、經常化，即將“兩學一做”作為 日常常抓不懈，從而努力提高黨員教育整體水平。各級黨組織、領導幹部和每名黨員把學習黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，並且樹立終身學習信念，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律；
2、全面化，即開展“兩學一做”學習教育，把“嚴”的要求從黨員領導幹部 ...
1、開展“兩學一做”學習教育，在做好學和做的前提下，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現“走心”、“入腦”。
2、要堅持學用結合，達到知行合一；透過紮實學習，實現頭腦充實；把握問題關鍵，力求整改實效；從實際出發，做到有的放矢。
3、學習方式可靈活 ...
1、首先，黨員領導幹部就要身先士卒，帶頭參與，發揮好帶頭作用和示範作用，帶領單位、居住區等黨員做好學習教育，拒絕形式主義。
2、其次，基層黨組織特別是村（社群）一級的黨組織，一定要透過各種方式聯絡好流動黨員，想方設法組織他們開展好學習教育，讓每位黨員接受學習、主動學習，受到教育，嚴禁走走過場。嚴禁成效 ...
1、要發揚善學善思善為之風。黨員幹部只有發揚善學善思善為之風，才能更好地推動兩學一做入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢於擔當重任，提升工作水平和領導水平。
2、要發揚理論聯絡實際之風。以問題為導向，善於拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢於直面問題、正確分析問題和切實解決問題，從而做 ...
開展兩學一做的方法：
1、正確認識和處理好學與做的關係。兩學一做學習教育的重點在兩學，目的在一做，做的結果要體現學，學做一致是學習的根本所在。準確理解和把握學與做的關係，是抓好學習教育的基礎和前提。首先，學與做具有互為因果的關聯性。學是做的內在前提，做是學的必然呈現。
2、正確認識和處理好兩學一做 ...
一是抓政治理論學習，促理念更新。透過召開黨支部會、黨員教師大會等積極傳達上級關於“兩學一做”學習教育的精神要求，快速制定實施方案，第一時間做好思想動員工作，使廣大黨員充分認識到開展“兩學一做”學習教育對於推動全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，認真學習黨章黨規，尤其是新修訂的《中國共產黨廉 ...
兩學一做的建議
1，注重黨員的自主學習。
集體組織的各項學習活動多數黨員都能積極參加，但個人學習主動性和深度不夠，平時也缺乏學習的自覺性和主動性。對自主學習也應加大約束力度，對學習內容和學習進度做出硬性要求。要求黨員按質按量完成個人學習任務。
2，組織黨員參與志願服務活動。
要發揮黨員示範 ...