1、對英文的興趣。英語學習者需要培養對英語學習的興趣。也許，我們看到那些長而複雜的文章，就覺得有些乏味。我們可以尋找一些自己喜歡的話題和材料來閱讀。
2、對歐美文化的瞭解。很多人覺得閱讀理解有些難度，很大程度源於對歐美文化所知不多所導致的。每篇英文閱讀理解，一般會取材一些歐美文化、經濟、歷史社會等等。如果我們平時多少涉獵一些，遇到這類問題就變得容易些了。
3、靈活掌握單詞。表面上看，單詞量決定一個人的閱讀水平。但是，閱讀理解所涉及到的詞彙一般是高頻詞。這些詞彙用法多樣，在不同的語境中，所表現的意義是不太一樣的。我們在平時練習的時候，可以嘗試猜測單詞意義。
4、掌握基本的語法。很多時候，閱讀理解涉及到一些長難句。這些複雜的句式如果理解不了，會影響你對答案的正確選擇。我們需要多瞭解和掌握一些基本的句型結構和用法。
5、提高分析能力。閱讀理解就是需要英語學習者能夠提高對閱讀材料的理解和分析能力。有些問題涉及到一些抽象的邏輯思維能力的考查，原文不一定有直接的答案可以選擇，需要從上下文中去推理其中的引申意義。
1、多讀書，培養個人讀書的興趣。
2、做筆記，養成做筆記的習慣，經常做筆記可以促進個人的總結和思考。
3、閱讀過程中善於提出問題，養成獨立思考的習慣。
4、選擇自己喜歡的書籍閱讀，營造良好的閱讀氛圍，享受讀書的樂趣。
5、閱讀之後寫讀後感，加深理解。
1、認讀部分：包括字音、字形、字義、片語、磁聯詞、標點、修辭和句式等，這是閱讀的基本層次，只有打好紮實的基礎，才能進一步理解文章，掌握文章的各個脈絡；
2、另一個是理解部分：包括句段、篇章、中心思想、寫作特點等。閱讀的目的是理解，而絕不是孤立地認識幾個字、詞或認識幾個人物。
1、養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力
很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，唯一可做就是對答案，事實上，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。
2、自己學寫長句，克服長難句障礙。
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分 ...
提高中學生英語閱讀理解能力方法如下：
1、儘可能的多記憶英語單詞，增加自己的詞彙量，掌握一定數量的單詞是提高閱讀理解能力的前提和保證，看的懂單詞往往可以解決很多問題，除了記憶生詞表外，學生對課外詞彙尤其是熱門詞彙、新詞彙要知道意思；
2、平時注重培養英語閱讀興趣，一日一篇短文。選材時，文章體裁多樣 ...
1、 創設問題情境，激發閱讀興趣。 心理學認為，興趣是心理活動的傾向，是學習的內在動力，是開發智力的鑰匙。興趣是最好的老師；
2、 引導數學閱讀示範，最佳化數學課堂模式；
3、 引導數學思考，提高閱讀效率。 在理解的基礎上，透過實踐和訓練來提高學生的閱讀速度，從而節省學習時間，提高學習效率，要經常 ...
1、多讀書。提高閱讀能力最主要最有效的方法就是多讀書，可以從小培養孩子喜歡讀書的習慣，哪怕是有很多不認識的字詞，但是在通讀之後只要他能夠答題理解書中內容就好了，孩子會慢慢發現書中的無限樂趣的。
2、查字典。在讀書的過程中遇到不認識的字或者自己弄不清楚的詞語、成語等要多查字典，在查字典的同時，學習了生字 ...
培養興趣，調動熱愛讀書的興趣，可以先選一些感興趣的書籍進行閱讀；在讀書的時候多思考，例如在讀書之後可以適當的提問書中的大概內容；把經典的句子背下來，慢慢理解。這個過程也是非常必要的；讀書的時候一定要全身心的投入進去，不要三心二意。那樣不會提高閱讀理解能力；在平時家長和老師也可以潛移默化的提示小學生讀書的重 ...
提高初中英語閱讀理解能力，學生詞彙量就要掌握的多，在做題的時候就更容易理解更輕鬆些。所以還是建議完形這類閱讀理解能力差的孩子多去記單詞，把底子打牢再去說其他的。初中英語閱讀理解能力差的主要還是學生的詞彙量掌握的不夠。 ...
1、儘可能的增加孩子的閱讀時間，這個很關鍵，孩子的閱讀能力與閱讀的時間有直接關係。
2、要學會引導閱讀和利用時間，比如在孩子學習之餘，多給孩子買點課外書讓孩子看看。在孩子上床睡覺之前，給孩子讀點東西。
3、注意閱讀習慣的養成，這是一個長期過程，需要家長和孩子的共同努力，家長要主動減少看電視，打麻將 ...