如何適應高中生活

　　1、心態上：雖然在大家眼中高考是激烈而殘酷的，但高中新生們也無需過度緊張，要知道，不是一個人在戰鬥，背後有父母老師乃至整個社會。因此，只需以一顆平常心來積極面對即可，當然適度緊張必不可少，畢竟這是一場競爭。

　　2、學習上：毫無疑問，與初中相比，無論是學習方法還是學習強度都發生了一定的變化，高中學習最重要的還是自己，掌握主動學習的能力在任何時候都不過時。因此，應當主動學習，例如可以製作錯題本，將各科的易錯題型歸納總結，總之，慢慢尋找最適合自己的學習方法。“快馬加鞭君為先，自古英雄出少年”，加油，高中新生們！

　　3、生活上：在學習之餘也要勞逸結合，讀一本喜歡的書，聽一首喜歡的歌，做一項喜歡的運動，都能讓高中生活有滋有味。同時注意身體，補充營養，畢竟健康的身體才是人生的本錢。

　　1、少回憶過去，主動交往，調整初中的交往習慣。要熟悉周圍的同學，多和同學進行交流，特別是同寢室的同學；

　　2、適應新的老師。高中老師和初中老師的教學方法有很多不一樣，初中老師多數時候都是灌輸式的教育方式為主，而高中老師多是採用講解式的方式，注重思維和能力的培養，要去適應這種新的教學方法，多和老師溝通；

　　3、不能思想鬆懈。不能用初中方法學習高中知識，需要思想上重視，方法上改變。創造自己的學習方法；

　　4、在生活中保持樂觀積極的態度，熱情的對待他人。

　　1、初中的知識相對淺顯，重視知識的結果。高中則更重視知識內在聯絡和其形成過程，要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，對所學知識要融會貫通，對學生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。

　　2、高中數學內容抽象性、理論性更強，尤其在高一代數中，首先碰到的是理論性很強的函式，使一些初中數學很好的學生難以適應。高中數學的思維方法向理性層次躍進，初中數學要簡單些，按一定步驟就可解決，而高中數學的解題更復雜，要求學生多角度多方面思考。

　　3、初中教師常常採用直觀形象教學方法，反覆講解，教師用較多的時間給學生以具體輔導。進入高中後，教師上課更注重分析，反覆講解的做法少了，學生活動多了，許多問題要求學生獨立思考。而且高中學科多，教師多，每個教師教學方法不同、教學內容不同，對學生的學習要求也經常不一致。