1、確定教育目的，富有教育性 。主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經濟形式，走過場。例如，針對學生學習目的的模糊或錯誤，可以組織《為什麼而學習》、《以優異成績向祖國彙報》等主題班會，要對學生進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。
2、結合學生實際，具有針對性。主題班會必須結合學生的實際，主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。根據學生的年齡階段及身心特點，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學生進行教育。
3、認真確立主題，做到計劃性 。主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨意而發。教育性、計劃性三者是統一的。要根據學生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設計出一個總體方案。
1、人口普查每十年一次，國務院決定於2020年11月1日零時開展第七次全國人口普查。
2、全國人口普查第一次1953年、第二次1964年、第三次1982年、第四次1990年、第五次2000年、第六次2010年、第七次2020年。
3、2019年11月，經李克強總理籤批，國務院印發《關於開展第七次全國人口普查的通知》。根據《中華人民共和國統計法》和《全國人口普查條例》規定，國務院決定於2020年11月1日零時開展第七次全國人口普查。
黨課教育是黨組織用授課形式定期對黨員進行教育的一種方法。開展黨課，認真備課,精心組織備好黨課是上好黨課的基礎。應該以嚴肅認真的態度和科學的精神備好黨課,為上好黨課打下堅實的基礎。在備課過程中要特別注意三個方面的基本要求,同時做好三個方面的教學準備。三個方面的基本要求：
1、要求黨課主題明確。授課人在編寫教案的時候,對透過黨課幫助廣大黨員或入黨積極分子樹立什麼、贊成什麼、提倡什麼、反對什麼,心中要有數。
2、黨課一定要姓黨,也就是要講黨性原則,授課者決不能在黨課上隨意地講一些無
具體操作時，要注意以下幾點：
1、 更新觀念，積極引導。班主任要把班團（隊）會活動權交給學生，充分發揮學生的自覺性、能動性、積極性。班主任只做必要的引導不要全包全攬；
2、 切忌走過場，應付了事。要糾正搞主題活動就是編排節目、演節目的錯誤偏向，要以解決實際問題，完成學生的言行導向任務為根旨；
...
消防疏散演練至少半年需要進行一次，中華人民共和國公安部第61號令第四十條規定：消防安全重點單位應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練，並結合實際，不斷完善預案。其他單位應當結合本單位實際，參照定相應的應急方案，至少每年組織一次演練。
機關、團體、事業單位應當至少每季度進行一次防火檢查，其他 ...
主題班會的召開可以對學生某一方面為中心來進行教育，從而使學生在思想上、精神及心理上有所提升，使他們在生活中、學習及技能上有所深化，那麼，如何去組織一次主題班會，應該考慮以下因素：
方法/步驟1第一、明確班會主題，在召開主題班會前，先了解班級學生狀況、結合當下熱點問題來確定。然後對主題班會的流程及過程進 ...
1、開展“兩學一做”學習教育，在做好學和做的前提下，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現“走心”、“入腦”。
2、要堅持學用結合，達到知行合一；透過紮實學習，實現頭腦充實；把握問題關鍵，力求整改實效；從實際出發，做到有的放矢。
3、學習方式可靈活 ...
1、首先，黨員領導幹部就要身先士卒，帶頭參與，發揮好帶頭作用和示範作用，帶領單位、居住區等黨員做好學習教育，拒絕形式主義。
2、其次，基層黨組織特別是村（社群）一級的黨組織，一定要透過各種方式聯絡好流動黨員，想方設法組織他們開展好學習教育，讓每位黨員接受學習、主動學習，受到教育，嚴禁走走過場。嚴禁成效 ...
班會主題：學習方法交流班會；
班會目的：
1、交流學習方法，提高學習效率；
2、讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。
班會重點：交流學習方法，提高學習效率；
班會形式：學生自己組織，主動交流；
班會地點：教室；
班會時間：視要求而定；
班會過程：學習方法介紹，由學生代 ...
第一，“兩學一做”明確了目標、內容和規範。明確規定了“學什麼、做什麼、怎麼做”。黨章黨法黨規黨紀是黨員的行為規範，是廣義以上黨法。學習黨章黨規，使黨章黨規充滿生命力，“內化於心，外化於行”。
第二，明確了行為主體、責任主體。“天下興亡，匹夫有責”。黨員是我黨的組成部分，一個個黨員構成了偉大的黨-中國共 ...